我的奥数老师作文500字15篇

第1篇:我们幽默的数奥老师

善耕学校是一个名不见经传的培训学校,每逢星期天下午我在那里学数奥,听同学说数奥老师是一位博士,咋一听,似乎是一位非常“厉害”的老师,我心中不禁有些生畏。

开学的那一天,我坐在座位上等待着老师的到来。不一会儿,上课铃响了,老师神采奕奕地走进了教室。我仔细打量着,他看上去很精神,中等个子,瘦瘦的,脸上长有几颗小疙瘩,鼻梁上架着一副眼镜,显得很斯文,一副书生气。

正式上课了,他讲的是圆柱体的知识,他仔细讲解着,有些不懂的题目,经他一指点,顿时茅塞顿开。突然,一位女同学莫名其妙的哈哈大笑起来,原来她趁老师不注意,一边吃东西一边讲话,不禁笑出声来,还神态自若,一点儿不脸红,显然,她丝毫不怕这位老师。老师见了就“威胁”这位“馋猫”同学,说:“你再吃,就把你拉出去,嘿嘿,而你吃的东西,就归我喽!”我们听了,捧腹大笑,而这位女同学也脸红了,再也不敢上课吃东西了。我也对这位老师有了新的认识,严厉中不乏幽默。

这就是我们的谢老师,他有着一套与众不同、独具匠心的教学方法,一点儿也不呆板,他还很幽默,能在紧张的“计算”气氛中,增添欢乐,让我们轻松一下。我喜欢我们的数奥老师!

--500字


第2篇:我的奥数老师

我的奥数老师是一个让我们又爱又恨的老师。爱,是因为他的语言十分幽默,讲课通俗易懂;恨,则是因为他对我们太严厉了——有时竟拿出尺子,像古时候的先生那样打我们的手心,这一点让我们“深恶痛绝”。

老师长得胖胖的,个子中等,有一双可以表现出喜,怒,哀,乐等各种表情的炯炯有神的小眼睛。我们私底下叫他老杨,叫“老杨”不是因为他老,而是因为他的教学经验十分丰富,讲课从来不需要课本,信手拈来,并且很清楚的知道我们每道题的薄弱环节,可以一针见血的讲明白,这点让我们佩服得五体投地。

“叮铃铃,叮铃铃!”上课了,只见老杨挺着圆圆的啤酒肚,慢慢悠悠的踱进了教室。风趣幽默是老杨的一大特点,也是我们喜欢他的原因。“关门,放狗”,随着他那句招牌台词的说出,我们马上就要进入“备战状态——上课。这时谁要是在发出一点别的声响,或者没有看讲台……,呵呵,那可就惨了,手拿“戒尺”的老杨就会走向那人,“悲剧”发生了……

老杨讲课有许多突出的特点。比如他在课堂上推行的“不举手提问”的方法。他说实行不举手提问的好处就是能让很多害怕举手的同学从中得到锻炼的机会,也能让一些在课堂上爱开小差的同学因为怕被提问而必须洗耳恭听,进入“人人自危”的状态。老杨讲课很多时候只是讲一半,把重要的讲明白就开始提问,这点让我们特别“崩溃”,全班同学必须认真听课,积极思考,才能应对老杨随时会到来的提问。也正是这个绝招让我们听课变得专心致志,不敢有丝毫大意和马虎。

放学了,这时候你也别掉以轻心,在我们和家长看来习以为常的小事——背书包上也要小心,以前放学后将沉甸甸的书包交给老爸老妈是在自然不过的事情,可在老杨这里却是行不通的。在他看来,我们已经长大了,肩上该背起属于我们的责任。所以他要求我们必须自己背书包。如果让他发现有谁让父母背书包,准会一个“飞脚”向你的屁股飞来。这不,到现在为止还没发现有谁敢违抗这项命令的。为什么?因为我们也觉得他说的有道理,所以我们愿意按照他说的去做。

夏天到了,老杨会叮嘱坐在前边的同学上课带上一件长袖,害怕空调吹的我们太冷;冬天到了,老杨会叮嘱我们上课路上多穿点,别因为感冒而耽误了学习;他会叮嘱我们接水喝时先接凉水在接开水,这样可以预防万一杯子炸了而烫着我们;他也会叮嘱我们早上要吃早饭,一则是为了同学们的身体,二则也可以避免上课的时候因为肚子饿导致精神不集中;他还会担心积食引起发烧而强制规定我们晚上不许多吃。安全起见不许我们在楼道里打闹;夏天宁愿自己浑身汗也不愿意把空调开的太低而冻到前边的同学,这些零零碎碎的小事多的简直数不胜数……

严厉的时候像“恐怖分子”,唠叨的时候比老妈还啰嗦。这就是我们的奥数老师,他不仅教给我们知识,还教给我们做人的道理,更事无巨细的关心着我们。他就是那个让我们心存敬畏又心服口服的老师。

    陕西西安碑林区东厅门小学六年级:jessicacui( 沧州市锐烨钢管 - 沧州文学 www.vg-steel.com )

--1200字


第3篇:我喜欢的奥数老师

我很喜欢数学。从三年纪我就开始学习奥数,教过我的奥数老师各有特点,我从每位老师那里都学到了很多有趣的数学知识。我喜欢每一位教过我的奥数老师,但我最喜欢的还是学而思的王宁老师。

王宁老师个子不高,长的小巧玲珑,眼睛大大的,还没说话先弯成了一双小月牙,仿佛就已经听见了她的笑声。她看起来怎么也不像是我们的老师,更像是我们的大姐姐。

但是一上起课来,你就立刻会发现王老师是一位特别棒的奥数老师。她讲的每个知识点都条理清晰,每个知识点都有拓展,让我们当堂学习,当堂巩固,争盖小红章,激发我们的学习热情。

王老师上课的时候特别的严厉,真有点儿不怒自威的感觉。若你在课堂上走神了,做小动作了,她的小笔头立刻就会准确地打在你的身上,那时她再看你一眼,保证你再也不敢犯错了。

我上王老师的课,最大的收获是王老师对我的鼓励和鞭策。我还记得跟王老师学的第一堂课是平面图形,我以前没有接触过,有些畏惧。王老师从易到难融会贯通的把所有的知识点串讲了一遍,并带着我们在课堂上做了四道拓展题,让我们的思路一下子就清晰起来。王老师给我们讲完课后,语重心长地对我们说:"在课堂上学到的知识回家以后一定要自己再重复练习,要多做辅助题帮助掌握。"我回家以后按照王老师的要求进行复习。我也从最基本的开始,先掌握概念,再把课上的练习题和拓展题都重新做了一遍,后来我又找了一些辅助题进行练习,我一下子就觉得思路特别的清晰了,原来奥数是要这样去学习的啊!下一次上课的时候,王老师看到我做的所有的练习,给了我一个灿烂的笑脸。更让我没有想到的是王老师在全班表扬了我,表扬我学习态度认真、踏实。坐在下面,我的小脸红红的可心里特别的高兴,我知道王老师是在鼓励我、鞭策我呢!从那以后,我每次都在认真做完课堂练习和拓展题后,总是要主动去找很多的辅助题练习,对奥数知识的掌握也越来越扎实了。王老师每一次都在我的本上写一个大大的"棒"字,像伸个大拇指在夸我呢!

我从王老师那里不仅学到了奥数知识,更重要的是懂得了坚持,变得踏实,肯吃苦了,也慢慢克服了畏难情绪。这些在我各方面的学习都是非常有帮助的。无论是现在还是将来,我都会这样做的。我会永远记住王老师的鼓励和鞭策,我也想真心的对王老师说:我喜欢您!

--900字


第4篇:我的奥数老师

同学们,你们对“老师”这个词不陌生吧!是的,我们每个人都遇到过许多老师。当然,我也不例外。有的老师和蔼可亲,有的脾气暴躁,有的性格开朗,有的……在这次暑假夏令营中,我又认识一位新的老师,那就是刘哲老师。

刘老师今年24岁,修长的身材,留着披肩长发,浓浓的眉毛,一双会说话的眼睛水灵灵的,特别有神。挺直的鼻梁上架着一副眼镜,有一张能说会道的嘴。

在这次奥数夏令营中,刘老师不断地鼓励我。我从第一次考了40分,第二次考了53分,老师说很不错了,比起其它的同学好多了。继续努力,你一定会考出好成绩的。在总考的时候,我终于考了82分!我太高兴了!正是这鼓励,使我上课不再开小差,成绩越来越高,越来越好。学习兴趣越来越高涨。

在整个夏令营的全程中,前几次的上课老是不专心,总是东张西望,还开小差。经过刘老师的鼓励后,我开始专心听课了,敢于大胆发言。受到老师的表扬。最后那一节课,老师发试卷和奖品。老师读名字发试卷的时候,我的心就像有15个吊桶一样七上八落的。当老师读到我的名字时,我一听,哇!我82分耶!我还以为是66分呢!全班只有6个同学得优秀奖,而我就是其中之一。虽然成绩不是最理想,但我知道一分耕耘一分收获。今后我一定刻苦学习,战胜困难,争取更好的成绩。

敬爱的刘老师,您的鼓励让我的学习成绩优秀,上课不开小差了。最后,让我衷心道一声:“老师,谢谢您。”

--500字


第5篇:我的奥数老师

今天早上我到新新华书店四楼学奥数,教我们奥数的老师是我们学校的甘老师。

今天甘老师上课和以前不一样,以前甘老师先是让我们翻到第几页给我们自个看过去一遍,而今天甘老师一到上课时间,马上奋笔疾书,把黑板写得一点儿空隙也没有,然后说:“各位同学请看上来,请你们思考黑板上这几道题目,时间只给五分钟。”甘老师话音未落,我们就拿起笔开始写起来。一转眼时间到了,甘老师说:“好,时间到请放下笔暂时不要写了。”甘老师说后我们还在写啊写,甘老师说:“学数学不是写写就会了,最主要的是听课,如果写写都会了,那么你们不就是神仙了吗?”我们听后立刻放下笔。甘老师说:“这是一道填写题。”这题是:求新+新年+新年快+新年快乐=2001求每个字是代表数字几。甘老师说:“从千位上看,千位上得数是2,假设“新”等于2,那么*百位上“新+年”不可能等于0,因而“新”就不可能是2,那么“新”不能超过千位的2,所以只能写1或2,那么2不可能是了,这样“新”就只能是1。从百位上看,新+年+进来的数=10,我们可判“年”等于7或8,假设“年”是等于7,那么十位上“新+年+快+进来的数=20”,而“新+年=8”即使个位上进来2,十位上也不可能向百位上进2,因而“年”=48,十位上“新+年”=1+8=9,而个位上已向十位进了1,因而“快”=0,最后从“新+年+快+乐”=11中可推算出“乐”=2,因而:

新=1、年=8、快=0、乐=2。这一例题一讲完就到下课时间了。

原来枯燥的数学在甘老师的讲解下,一个个数字变成一个个会动的小矮人,不停地逗着我们玩呢!

甘老师讲课真有趣。

    广西南宁市五里亭第一小学四年级:颜岑

--700字


第6篇:我的数学老师

数学是我最喜欢的学科,当然数学老师也看着顺眼,男的帅,女的美。我第一次见到数学老师是开学第2天,我们那时还在军训,我还不知道那是不是我们班老师。

第一节上数学课的时候,我才知道他的真实身份——数学老师。他的衣服总是乱七八糟,尤其是鞋子,前几天热的时候,他天天穿个拖拖拉拉的凉鞋,走起路来都有“吧吧”的,这机天才穿了皮鞋。

我的数学老师上课很精彩,不过我有点过分投入,经常情不自禁的有感而发,而且还会说错。因此有的同学说偶爱“耍”,我不知道是批评还是表扬,反正有点不好的感觉。老师嘛就经常说:“再乱说给你一巴掌!”可是一点都不严肃,经常边说边笑,还做着动作,然后又严肃的进入上课,好象没刚才的事一样。另外老师一点都不废话,该说的说,不该说的就是不说,而且即使你没做完作业,也不会把你怎么样,只是让你不上,不过你要是太过火了,那你就要小心老师了,我们老师不轻易发火,可发起火来,你把太平洋的水倒上去都没用。这是我喜欢老师的另一个原因。

因为我喜欢数学,成绩当然也不差,不过分数太悬殊了,经常这次100,下次就85了。在选班干部的时候我就成功的当选了数学课代表,不过老师还是考虑了好长时间才宣布的,所以我要用我的实力证明我自己,让老师来认同我!

--500字


第7篇:我的数学老师

我最喜欢的老师是我三年级时的数学老师——李毅李老师。

我们李老师留着短发,皮肤黑黑的,大鼻子上架着一副眼镜,样子看起来挺帅的。

李老师是我们的数学老师,也是我们的科学老师。你们别看他工作的时候一副认真的样子,可有时候他也会给我们讲一些笑话,逗得我们哄堂大笑。嘿,告诉你们呀,李老师可是多才多艺,只要学校里要举行合唱比赛或者有演出任务,他和我们的语文李老师就组成了“黄金搭档”。他们不仅主持朗诵得好,而且也配合默契,常常能赢得观众们的热烈掌声。

李老师除了会说笑话,朗诵好之外,他还有一个特长,就是猜灯谜。我们李老师猜灯谜猜得可好了,你随便给他出一个谜语,他总能马上猜出谜底来,你说他神不神呀!在他主持的晚会上,他都会出一些灯谜让观众猜,猜中的还有小礼品。我真佩服李老师!

李老师的课上得很生动。记得有一次,我们学习分数,李老师拿来饼干演示给我们看。开始,老师给四个人分一块,每人分四分之一,我们就这样很快学会了分数。下课后,我们班的同学还跟着李老师要饼干吃呢。

感谢你,李老师,是你用这种游戏的方式来教我们学数学,点燃了我们对数学的兴趣之火。李老师,我们喜欢你!

    初二:杨旭阳

--500字


第8篇:我的数学老师

数学是我最喜欢的学科,当然数学老师也看着顺眼,男的帅,女的美。我第一次见到数学老师是开学第2天,我们那时还在军训,我还不知道那是不是我们班老师。

第一节上数学课的时候,我才知道他的真实身份——数学老师。他的衣服总是乱七八糟,尤其是鞋子,前几天热的时候,他天天穿个拖拖拉拉的凉鞋,走起路来都有“吧吧”的,这机天才穿了皮鞋。

我的数学老师上课很精彩,不过我有点过分投入,经常情不自禁的有感而发,而且还会说错。因此有的同学说偶爱“耍”,我不知道是批评还是表扬,反正有点不好的感觉。老师嘛就经常说:“再乱说给你一巴掌!”可是一点都不严肃,经常边说边笑,还做着动作,然后又严肃的进入上课,好象没刚才的事一样。另外老师一点都不废话,该说的说,不该说的就是不说,而且即使你没做完作业,也不会把你怎么样,只是让你不上,不过你要是太过火了,那你就要小心老师了,我们老师不轻易发火,可发起火来,你把太平洋的水倒上去都没用。这是我喜欢老师的另一个原因。

因为我喜欢数学,成绩当然也不差,不过分数太悬殊了,经常这次100,下次就85了。在选班干部的时候我就成功的当选了数学课代表,不过老师还是考虑了好长时间才宣布的,所以我要用我的实力证明我自己,让老师来认同我!

--500字


第9篇:我的奥数老师

同学们,你们对“老师”这个词不陌生吧!是的,我们每个人都遇到过许多老师。当然,我也不例外。有的老师和蔼可亲,有的脾气暴躁,有的性格开朗,有的……在这次暑假夏令营中,我又认识一位新的老师,那就是刘哲老师。

刘老师今年24岁,修长的身材,留着披肩长发,浓浓的眉毛,一双会说话的眼睛水灵灵的,特别有神。挺直的鼻梁上架着一副眼镜,有一张能说会道的嘴。

在这次奥数夏令营中,刘老师不断地鼓励我。我从第一次考了40分,第二次考了53分,老师说很不错了,比起其它的同学好多了。继续努力,你一定会考出好成绩的。在总考的时候,我终于考了82分!我太高兴了!正是这鼓励,使我上课不再开小差,成绩越来越高,越来越好。学习兴趣越来越高涨。

在整个夏令营的全程中,前几次的上课老是不专心,总是东张西望,还开小差。经过刘老师的鼓励后,我开始专心听课了,敢于大胆发言。受到老师的表扬。最后那一节课,老师发试卷和奖品。老师读名字发试卷的时候,我的心就像有15个吊桶一样七上八落的。当老师读到我的名字时,我一听,哇!我82分耶!我还以为是66分呢!全班只有6个同学得优秀奖,而我就是其中之一。虽然成绩不是最理想,但我知道一分耕耘一分收获。今后我一定刻苦学习,战胜困难,争取更好的成绩。

敬爱的刘老师,您的鼓励让我的学习成绩优秀,上课不开小差了。最后,让我衷心道一声:“老师,谢谢您。”

--500字


第10篇:我的奥数老师

我的奥数老师七十多岁了,他对大家十分亲热,大家都叫他“洪爷爷”。

他瘦高高的,身上简直没一块肉!他的两眼深深凹陷了下去,花白又稀疏的头发盖在他聪明绝顶的脑袋上,高高的鼻子,一张嘴老是张开,露出两排白牙,他的皮肤是古铜色的,却时常罩个白衬衫,藏青色裤子,老用沾满粉笔灰的大手拍拍我们的肩膀来鼓励我们,怪不得他那么受到大家的尊敬。

怎么样?这就是我的奥数老师。

九江小学五年级:卢炫邑

  

--200字


第11篇:我喜欢的奥数老师—丁海龙

每到周末,最令我期待的就是到学而思去上奥数课.我的奥数老师叫丁海龙.我们都喜欢丁老师.丁老师很年轻,有着油光光的头发和一双炯炯有神的大眼睛.他讲课非常有激情,冬天上课他也穿白衬衫。声音总是那么洪亮感染着我们每一个人。这样的老师我们能不喜欢吗?!

丁老师上课时非常认真,他的讲义总是被红笔画的密密麻麻,能看出老师在给我们讲课前是多么努力的在备课啊。有时他一道题能想出很多种解法。丁老师的课总是拖堂,但我们仍然觉得时间不够,觉得没有听够。因为他讲课太幽默风趣了,上他的课三个小时感到时间嗖的就像飞过去了一样。

丁老师还很严格,如果哪位同学题没有做对,他会等到那位同学把题做对为止。他自己不吃饭也要帮同学把这道题搞明白。

丁老师还是个幽默的老师,有一次丁老师正在讲题,我们都全神贯注地看着黑板,但有一位同学正在下面做作业,丁老师看见了说:"难道我长得不帅吗?你们为什麽都不看我呢。"话一说完我们哄堂大笑,而那位做作业的同学也放下了手中的笔听老师讲课了。

在没上丁老师的课之前,我一直是一个数学白痴,不喜欢奥数,但自从在学而思上了丁老师的奥数课后,我开始喜欢奥数了,在丁老师的带领下也渐渐的入了门,我的奥数成绩也开始平步青云,我从基础班一下子蹦到了精英班。好几次在精英班考试还是前三名呢。我真没想到我有这么大的进步。我自己也感到很高兴和自豪。我真很想对丁老师说一声:"老师,谢谢您!"

虽然我以后不一定专修奥数,但我爱上奥数课,还爱丁老师,爱他的认真,专著的爱每个同学的精神,爱他的严格与和蔼可亲。

丁老师啊!您就像蜡烛一样,点亮了我们燃烧了自己,我在前进的路上我会永远记住您的教诲,努力学习做个让老师放心的好学生。

谢谢。

--700字


第12篇:新奥数老师

今天,我认识了一个新老师,她是教奥数的,她的名字叫党员。当我第一次听到她的名字时,我还以为自己听错了呢!呵呵!

党老师的脸不圆不尖,一双大眼睛水灵灵的,皮肤有点黑。我们班的同学说“定睛一看,党员和魏星还颇有几分相似之处呢!”哈哈!这可能就是未来的我吧。

党老师最大的特点是她说话时带有浓重的东北口音,上课时不时地冒出几句东北话,经常引得我们阵阵的哄堂大笑。有一次,上课的时候,党老师正在讲解一道难题时,她锐利的目光发现两个同学在窃窃私语,党老师走到他们身边,说道:“你俩整啥玩意呢?快点,好好听讲!”话音刚落,立即引来一阵哄堂大笑。突然,不知从哪里传来一阵清脆的声音,喔!原来是一枚硬币滚到老师的脚边,只听到:“哎!这是谁的钢蹦儿啊?过来拿!再不来我私吞了啊!”我们听了,又笑声不断。

我喜欢党老师,这个说话带有东北口音的老师,你呢?

    五年级:魏星

--350字


第13篇:我心中的好老师之——数学老师

我,这个小孩异常搞笑,我们的数学老师也是如此,只不过我在生活中逗人发笑,而老师却在学习中惹人‘发笑’。

为什么我要这样说?那是一节数学课上,我们正在学交易一课,老师讲的吐沫横飞,学生听的昏昏欲睡,但老师并没有‘粉笔攻击’,而是点名让熊世玉上去“嗯嗯”老师故做声响,“大家快看,免费的一场戏”!这时大家竖起了耳朵,睁大了眼睛。突然,老师问:“小朋友,买pencil,还是买pen呢?”一边说一边做奇怪的动作,惊呆了,我们也惊呆了熊世玉,这时老师又说:“一个pencil十元,一个pen五元,pen买十赠二,pencil买五赠一!那么买十二个pen多少钱?买六个pencil多少钱?”老师的搞笑话语让我们兴奋起来,现在的我们就像脱胎换骨了一样,向后一看,几个‘猴子’也安静了下来认真听课。

老师就像一个活宝,他不是随意开的玩笑,而是为了我们,为了让我们能学懂知识,学懂课文,而放下老师身份给我们讲课,当然那节课讲得很顺利,流畅,这也让数学老师在我心目中是个好老师,好教导。上他的课一定是开心的,高兴的,而且只要谁进步了都会赞扬,学的不太好的,老师会鼓励。

这就是我心中的好老师——段老师。

    陕西西安未央区西航四校六年级:耿易航

--650字


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