节能无处不在作文500字15篇

第1篇:节能无处不在

现在的人太浪费资源了,所以我们要做好环保或节约能源的工作,这些工作都是大家该做工作,例如:纸源回收、太阳能利用、水力发电、风利发电…!

节约能源听起来好象很简单,实际上作起来还满困难的,比较困难的,例如:用洗脸的水冲厕所,洗米洗菜的水用来浇花……。

我觉得节约能源是一件很好的事,不过像煤炭、矿、石油、水,这些都是有限的资源,如果用量太多的话会使资源浪费过多,像太阳能这些资源事取之不尽,例如:像世界各国有太阳能车,而有些国家也会利用太阳能资源来做事,很多人都没有节约能源的观念,所以要从自己做起大家才会跟着作节约能源的工作,才会使地球成为一个美好的环境。

现在,我就来细细的告诉你我们现在应该怎样节约能源的吧!

在我们身边就有一个很好利用的能源,那就是——纸源了!一天中,我们都会忽略一些我们觉得好像没什么大不了的纸源,可几年下来所被再利用的纸就可以为国家节省许多树。我给大家来说说我们一天中所要消耗的纸源有多少吧!

首先,早上上课(班)我们大约要花4、5张纸;下午,又大约要花3~8张纸;晚上,做作业(或工作)又要花10张纸左右。这样,平均一个人一天就要花20张纸左右,全国13亿人口的中国一天大约花260亿张纸左右。这可是个不小的数目呀!一年就要花几千亿张,大约是几亿棵树。( 沧州市锐烨钢管 - 沧州文学 www.vg-steel.com )

所以,我们要节约能源。从身边开始节约吧!

--550字


第2篇:爱,无处不在

在生活中,到处都有爱,有的惊天动地,有的平淡无奇,也许是一声问候,也许是一个关心的眼神……那一日放假,语文老师布置了一篇作文,题目是《爱,无处不在》。我回到家后,把所有的作业快速地写完,来到电脑前面,“噼里啪啦”地敲打着键盘,打着草稿,思路如泉水般涌了出来。

这时,外婆来了。我习惯的叫了一声:“外婆好!”便低头继续打字。外婆把要洗的衣物放进洗衣机,抬头看见我的手在键盘上不停地敲打着,便知道我正文思泉涌,专心致志地写作文,也不再打扰我。我抬起头,发现外婆弓着背,脸上挂着一丝不经意的笑容,蹑手蹑脚地把门轻轻地关上,门外的电视声也逐渐小了起来。

我走出门外,看到的不是外婆在看电视的情景,而是外婆把尚未洗完的衣物拿到了大盆里,看得出来,外婆是想手洗衣物!她怕洗衣机声音太大吵到我。她见我走了出来,朝我笑了笑。刹那间,我的心底有一股暖流涌出来,很暖很暖。

我没有问她为什么,我只是默默地走回了房间,回味着刚才的情景,过了许久才准备把刚才写的作文删掉,我删的很慢很慢……

爱是什么?这个问题永远不会只有一个答案。我只知道,爱,有时很简单,简单到轻轻的关门,逐渐变小的电视声音,一丝不易察觉的笑容……( 沧州市锐烨钢管 - 沧州文学 www.vg-steel.com )

    五年级:李永文

--500字


第3篇:爱,无处不在

洗去那些浓妆,母亲的脸上似乎又多了些岁月的刻痕,她的脸消逝了光泽,眼角亦有几许晕开的涟漪,也许我的成长竭尽了她的青春,可滴滴点点的成长中,我却也明白:母亲的爱,无处不在。

还记得孩童的时候,最依恋的是母亲。当她毅然原型的时候,我的哭声总是在她身边缠绵,那哭声似乎很灵验,每次都能挽留母亲一段时间,可终究还是要走的,为了我而奔波,临走时,母亲总不忘为我准备好她不在的时间里我的衣食住行,认真嘱咐我听长辈的话,那些轻声的呢喃,我早已习惯,可每次他们在耳边萦侥却有种温馨,或许这就是被母亲无处不在的爱环绕拥抱的感觉吧!

似水流年,流年似水,时光在我不经意间偷走了我的几多年华,我渐渐长大了。

长大似乎是一种沉痛的代价,我失去了母亲柔情似水的爱,代替它的是一种酷似严厉的爱,母亲很坚强,她也要我坚强,她宁愿用分离的方式创造几个月的寂寞,来磨砺我那颗孤独中升华成坚强的心:母亲不甘平淡,她也要自己的孩子在学业上高人一等。于是,每个寒暑假,都有辅导班成堆的试题压得我窒息,可我不会怨恨母亲,虽然有时会不满她安排的劳逸时间,发生些许摩摩擦,但我依然不应有恨,因为,严厉的爱无处不在,亦令我温暖。

母亲的爱无处不在,成长的过程中,一路相伴。

    河南河南宏力学校八二班初二:闫梦强

--500字


第4篇:爱,无处不在

我永远不会忘记那个星期天,因为那个星期天让我懂得了一个道理:爱,无处不在!

那天下午,我刚上完补习班要回家。走到门口,我不由呆住了,外面正下着滂沱大雨,我没带雨披,也没带雨伞,要是就这样冒雨回去,不被淋成落汤鸡才怪呢!正在我焦急时,一只温暖的手触了触我的肩膀,我回头一看,原来是和我一起上补习班的金奕凯,他说:“你是不是没带伞呀,我带了,我送你回去吧。”我说:“这样你回家就太晚了…。”还没等我说完他就一边拉着我的手往外走一边说:“没关系,我家隔你家很近,别多想了,走吧。”我的心里涌起一阵阵温暖。我们两个肩膀挨着肩膀说说笑笑的很快就到我家了。就在他把我送到门口转过身的时候,我突然发现他一边的衣服全都湿透了,而我身上却滴水未沾。原来是他的伞有点小,他故意把伞往我这边靠。我感动地说:“你都淋成这样了,还一心想着我。”他却平静的说“没什么,就当我免费洗了一回凉水澡吧!”似乎这是天经地义的事,听他这样说,我的眼睛湿润了,多好的同学啊!

后来才知道他家住得很远,并不像他说的那样。他的这种无私帮助别人的行为感染了我,我要向他学习,让这种无处不在的爱传遍整个世界!

    锦水小学四年级:曾菁菁

--500字


第5篇:爱在人间,无处不在

有人说,友爱如春雨,滋润着大地;有人说,友爱如阳光,温暖着人心。我用这双渴望沐浴春雨,渴望阳光的眼睛,在人世间搜寻着爱。

一天,一列火车从市火车站出发了。列车上洋溢着浓浓的节日气氛。这里有许多乘客都是去北京探亲的——包括她——一个一岁多的小女孩。

但是,就在这欢声笑语中,一声响亮的小孩哭喊犹如晴天霹雳般地打破了车中的和谐。因为——她把她那细嫩的小臂伸进了盛着滚烫的开水的方便面盒里。

听到孩子的哭声,第一个闻迅赶来的是一位列车员,了解了事情的经过,他迅速将事情报告了列车长。列车长赶来后,知道了孩子的伤口没有上药。可是车上也没有治疗烫伤的药品。孩子还在大哭着,一边哭还一边哇哇大吐,情况不容乐观。

此时,列车长立刻拨通了下一站点的电话,通知他们马上准备好烫伤药膏,在下一站等候。

乘客们纷纷拿出自带的药物给列车长和乘务员。虽然没有找到治疗烫伤的药物,现在的药物也都不是很管用,但大家的热情却让孩子母亲的心稍稍有了一点点安慰。

经过一番漫长的等待,火车终于到达了下一站点,药物被顺利地送上了车,涂到了孩子微红的伤口上,孩子停止了哭喊,母亲也欣慰的笑了,而列车长和乘务员却悄悄的离开了……

我想,我已经找到我要寻找的东西了——爱,就在人心里。列车长乘务员以及那些积极为孩子寻找药物的列车广播站的工作人员和乘客们,他们那热情的心中喷涌而出的,不就是爱吗?

列车继续开着,但是,车上多了一样东西——那就是浓浓的人情,列车乘载着人与人之间的友爱,奔向远方……

    河南省安阳市龙安区北田中学初三:郑源远

--650字


第6篇:数学在生活中无处不在

以前,我一直以为学习求最小公倍数这种知识枯燥无味,整天求这个数和那个数的最小公倍数的这些问题打交道,真是烦死人,总觉得学习这些知识在生活中没有什么用处。然而,有一件事却改变了我的看法。

那是前不久的事了,妈妈和我一起乘坐公共汽车过河东。我们俩坐的是2路车,快要出发的时候,3路车正好也和我们同时出发。

此时妈妈看着这两路车,突然笑着对我说:“晓宇,妈妈出个问题考考你,好不好?”我胸有成竹地回答道:“行!”。妈妈笑咪咪地继续说:“那你听好了,如果2路车每5分钟发车一次,3路车每7分钟发车一次。这两路车至少再过多少分钟后又能同时发车呢?”稍停片刻,我说:“妈妈你出的这道题不能解答。”妈妈疑惑地看着我:“哦,是吗?”,我接着说:“这道题还缺一个条件:2路车和3路车的起点站是同一个地方。”妈妈听了我的话,恍然大悟,笑着说:“我原来也有糊涂的时候呀,出的题不够严密,还是儿子想得周全。”我和妈妈开心地哈哈大笑起来。此时妈妈说:“那好,现在假设是同一个起点站,你说说用什么方法来解答?”我想了想,脱口而出:“再过35分钟。因为5和7是互质数,求互质数的最小公倍数就等于这两个数的乘积5×7=35,所以35就是它们的最小公倍数。也就是两路车至少再过35分钟就能同时发车。”妈妈听了夸我:“答案正确!100分。”耶!听了妈妈的话,我高兴极了!

从这件事中,我明白了一个道理:数学知识在现实生活中真是无处不在啊。

--600字


第7篇:爱,无处不在

生活中,大大小小的事情中总是透露出浓厚的爱。母亲对我们唠叨中能看到对我们的关心,父亲从严厉中看出对我们的爱。自从有了爱,我们才学会了感恩。

父母从生下我们,得到的快乐、幸福与满足。总是想让我们长大成才,以后能成为有用的人,来孝敬他们。但他们不求回报,从对我们细心呵护中的一点一滴能看出他们对我们的爱!

有一个孩子,上了初中以后,成绩一落千丈,老师找到家长,跟他们说:“你们的孩子迷恋网吧,整天逃课,很少见到他交作业,你们再不拯救他,他就完了。”他的母亲忍着痛苦,想和孩子沟通,母亲装着很开心的样子回到了家。对孩子说:“孩子,你有进步了,老师说你以前老是逃课,现在还能听几天的课。”孩子以为妈妈会打他,却出乎意料之外。

过了一个学期,孩子又去追星,老师又找到他妈妈,说:“现在孩子还有机会拯救,只要改了这些坏习惯,能进到及格分。”妈妈忍住老师的批评。回到家再三的告诉孩子。孩子:“你又比以前进步了,不去网吧了,但你现在要改了追星这个毛病,你就能及格了。”孩子点点头。过了一个月,老师开心的告诉孩子的妈妈,说,孩子已经入前50名了,处于上升阶段,再努力点就能考上大学了。”妈妈回到家,再一次告诫孩子:“孩子,你得加把劲,就能考上大学了。”孩子立即到房间里刻苦读书。在两个月后,高考完了,孩子高兴的拿着录取通知书,拿回家,妈妈拥抱着他,与他留下了幸福的眼泪,又告诫他:“孩子,你成功了!!!”我恭喜你。其实,母亲不求回报,只求你的成绩好,能考上大学,将来有出息,才会报答他们。其实,站在家长的角度上,爱孩子有许许多多的方式,可以从自己对孩子进行鼓励,激励他们,使他们进步。从语言的角度来说,不要老是批评孩子,也要发现孩子的闪光点,缺点还是要指出来。只要他们成功了,他们肯定会回报你,会用爱的拥抱与成就来回报你的。

XXXXXXX初二:XXX

--500字


第8篇:无处不在

有人说在现实生活中看不到希望的人也就只能将精神寄托在虚幻的事物上。比如过去,比如网络,比如文学。

然而正因其虚幻,又加重了人精神的空虚。引导人们一步一步远离现实,远离人群,寻求超脱。

精神空虚的人很容易走极端,无论是思想还是行为。因为在他们看来再平常不过的事在一般人眼里已经够极端了。这就是人的思想具有层次性,不在同一层次的人很难沟通与交流。

然而人无论如何总是要回到现实中来的,因为人首先要生存,这是折中的办法,而有些人不会这么做,那么自杀就成了最好的选择。

但是自杀的人并不是都是由于生存竞争激烈,但有一点可以肯定,自杀的人容易走极端。

或许一个平凡人从地球上消失对绝大部分人而言不会有影响,即使是成千上万的人死亡又能有多大影响?战争、凶杀、天灾人祸每时没刻都在上演没有一秒钟地球不死人。人类那么多,繁衍能力那么强,总之不会灭亡!

可是自杀的死和他杀的死或自然死都不一样,它不同于一头猪被屠戮,当然动物也会自杀,但是人类的自杀可以说是更高层次的,是最惨烈的。

人不一定是对这个世界厌倦了才有自杀念头,因为这种想法总在瞬间产生。但是自杀的人也必然有广泛深刻的背景。

我是个会享受生活的人,也是个喜欢自我纵欲的人。

网络是个万花筒,无疑以其虚拟性成为我精神家园。

人们知道,内心孤独少朋寡爱的人精神容易空虚;沉迷文学的人精神容易空虚;理想主义者精神容易空虚,以上几条我全都符合,所以我是个精神空虚的人。

我所面对的是不受约束的绝对精神自由,我的浪漫主义思想又使我在现实生活中找不到一点认同感。

我这种人随遇而安的人沉迷网络也就在情理之中了。

网络世界真的很丰富,我喜欢做的事很多,有百度听音乐、看文章、发热帖;有qq聊天;交友、拍照、写日记;在天涯建立个人博客;在中华杂文网建立博客,发文章;在其他网站看电影。

我的涉猎很广,来者不拘,雅俗不避,善恶不分,好坏不辨。

在网上到处留言,恣意妄评,胡乱指责,到处交友。

上中国游戏互动中心打红警,网络对战泡泡糖,偶尔也去下象棋。

--800字


第9篇:爱,无处不在

爱是冬日的一股暖流,爱是寒夜的一点灯光,爱是春天的那声莺啼……在我们的生活中,有许多种爱。其中,我印象最深刻的要数陌生人的爱了。

有一回,一辆大型货车从马路开过,漏了许多油,从路头到路尾。有不车主滑倒了,一家商铺的工作人员看到了,从附近的工地舀来了一斗沙子铺在油上,以防过路人再次滑倒。临街商户的工作人员看见了,纷纷效仿,大家拿着扫斗穿梭在马路中央。不一会儿,道路变得通畅起来,也没有车主滑到了。大家都很高兴。我想:面对素不相识的人,能做到这样,这都来自于爱。

医院里,一位昏迷不醒的女孩嘴里不停地喊:“妈妈,妈妈,救我!”孩子的父亲在病房旁边不停地踱来踱去,急得像热锅上的蚂蚁一样团团转。一位与那位女孩年纪相仿的护士走了过来,握住女孩的手。女孩像抓住了救命的稻草似的,紧紧地握住了护士的双手,大喊道:“妈妈,快救我!”护士轻轻地抚摸着女孩的脸颊,说道:“乖,妈妈在这,睡吧!”女孩听了,安心的睡着了。护士轻声的说:“我只听说过母爱可以拯救一切。”这是多么感人肺腑的一句话啊!一位护士,面对自己素不相识的病人,竟能做出这样的举动来,这都源自于爱。

回想2008年的汶川大地震,一方有难,八方支援,学校,单位,红十字会纷纷组织捐款,你捐5元,我捐10元。虽然钱不多,但都是人们的一片心啊!

母爱,父爱固然伟大,但我印象最深的却是陌生人对陌生人的爱。它让我们感受到人间真情,让这个世界永远充满爱吧!

    朝阳小学六年级:郑孜涵

--500字


第10篇:美无处不在

“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”图轻轻打开书本,有这样一个故事,写一个男孩儿艰难的向树梢爬去,手中紧紧握着一只小鸟,为的只是将它送回家。这段文字诱得我在每一棵树下痴痴地望。我总期盼与那个男孩相逢。为他加油鼓劲,希望他将小鸟儿握住。而我?也将悄悄的摘下鸟巢,送到他面前,与他共同品味鸟儿还巢的喜悦、幸福。难道这不是那充满善良的美吗?

慢慢品析画册,有这样一幅画图,画一群老斑羚为了拯救小斑羚,竟将自己的身体作为踏板,在小斑羚用完后,坠下山谷。这一场景令我愕然无语。我多么想变成一座彩虹桥,使这群斑羚化险为夷,用彩虹的光芒温暖它们冰冷的心,用云朵撑起它们下坠的身体。再用这座无止尽的桥送这群斑羚进入森林,消失在一片郁郁葱葱中。难道这不是那充满无私的美吗?

缓缓查阅相册,有这样一张照片,有一棵蒲公英为了等待远方儿女的返回。衰老了也不肯垂下发黄的头,悄悄用一棵小草包裹住自己的身体,任凭风吹日晒的考验,也决不动摇,呆呆的盼着儿女归来。这个瞬间牢牢埋在我心间,生根发芽,并萌发出傻傻的幻想,希望自己找到它的儿女,送到它身边。别让它腐化融入泥土,并去真正感受久别重逢的忘情。难道这不是那充满亲情的美吗?

其实,你不难发现。这个世界不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。只要我们去把握它,去珍惜它,并擦亮我们的眼睛,不让那原本鲜活的心结了厚厚的茧。那么,美的芳香便会在你的鼻边萦绕不散。

让我们在一个个故事里沐浴,让我们在一幅幅图画里熏香,让我们在一张张照片中悉心梳理爱与美的羽毛——好吗?

--650字


第11篇:爱,无处不在

关爱就是关心,爱护;关爱,是我们每个人都需要的;别人给予我们,我们就更应该去关爱他人,这样,世界才会充满—爱。

小时候的我,年级很小,不懂得什么叫关爱。

有一次,我和奶奶上街买衣衣,突然就在一个路角,发现了一个衣衫不整的乞讨者,他竹竿似的手,嘴唇乌黑,一看就知道很久没有吃饭。我觉得好奇,就疾步如飞的走了过去,我和奶奶看了看,奶奶不由自主的从衣裳里拿出几元钱给了乞讨者,还笑着说:“孙呀,知道心是干什么的嘛?”我憋了半天也不知道,奶奶慢慢的说:“是用来感恩和去关爱的。”奶奶的话,我记得很清楚,至今也没有忘。

现在的我,年级大,懂得什么叫关爱啦。

今天,我早早出了门,发现天气变了,变得冷起来,甚至可以说是寒风呼啸,我以最快的速度走着,但是,冷我发愣的是,在东大桥上,有一个残疾人,他穿着薄薄的衣服,显然也是破的,我看着他,时时没有离去,为什么呢?因为,我在想“不会吧,真的帅呀,穿这么少?”突然,一位年轻的叔叔走过,他很慷慨的拿出了10元钱,并给了哪个残疾人。哎呀,这下我终于知道了,他不是一个普通人,他是一个乞讨者,我想起了小时候和奶奶一起上街的情景,也毫不犹豫的拿出了自己的零花钱,并给了他,我的心一下子就舒畅多啦。。因为莎士比亚说过:“善良的心地,就是黄金。”

关爱,是一股清泉;关爱,是一片青叶;关爱,是一首美好的曲目。正如名人所说“关心自有黄金屋“

绵竹市天河小学六年级:卓传烽

--600字


第12篇:爱,无处不在

生活是爱的海洋,到处都是爱,生活中最美的,也是爱……

街道上,人们在步行,小鸟在歌唱,一切秩序井然。人们却殊然不知一个孩子——正从高空坠落。孩子正在跌落,快要碰到地面时,却被一双温暖的手接住了——一位妈妈从远处冲来,接住了孩子……这就是母爱的瞬间。

学校的马路旁,孩子们正在放学,却不知道危险即将擦身而过。一辆大客车飞快地向孩子们冲来,孩子们却还不知道……这时,一位女教师跳起来,用尽全身力气把孩子们推开,自己却倒在了血泊中……孩子们安全了,老师却昏迷不醒……这就是老师的关爱。

下雨了,一个小男孩没有带雨伞,蜷缩在挡雨棚下,回不了家。他独自看着同学们打着雨伞,开开心心地回家,委屈地哭了。这时,一个同学打着雨伞走过来,看见他没有雨伞,二话不说地就把雨伞借给他,自己和他共用一把伞……这就是友爱的瞬间。

生活无处不在的就是爱,每个瞬间都是永恒。

    五年级:伊伊

--450字


第13篇:爱,无处不在

爱是一种力量,驱使你加快脚步向前走,哪怕是大片的荆棘踏在你的脚下,也不会感到痛苦。爱是一种精神,驱使你跨越绿树红花的甜蜜世界,常思进取,勇往直前。

在我的小学,有这样一件爱的事情——这是我记忆中最灿烂的星星。

一个晴朗的一天,班里同学正怀着激动的心情忙碌地准备下午的联欢活动,也不管已经大汗淋漓。清脆悦耳的铃声终于响起了,班里也响起了美妙动听的音乐,联欢活动开始啦!吹、拉,唱、跳,样样都有,丰富多彩,其间的高潮更要数抽奖活动了。抽奖时,大家都希望拿到最好的礼物,心情激动不已。轮到我时,我闭上了眼睛,心里想,最好不要是空盒子。嘿,上天对我不错,我抽到了一个很不错的礼物,一个很可爱的电动小猫猫!我可欢喜了,暗暗庆幸有这么好的运气。我回过头一看,同学们正用羡慕的眼光望着我。我偷偷地笑了一笑。

轮到我的同桌抽奖时,他也是自信极了,坚信自己一定会抽到一份更不错的礼物,可谁知他一抽竟是抽到了一对夹子,他可是一个男孩啊!他看着看着,难过得垂头丧气,都哭了起来。这么办?跟他换吗?可是我舍不得,可又有什么办法呢?这时我想起了爸爸昨天跟我讲的“一个也不少”的故事:那是一个喜欢沉默的小女孩,一直都很寂寞,2006年小学开学的时候,大家都在一起玩,她也想一起玩,可是她怕大家不跟她玩,于是一个人做起了一张张贺卡。第二天,她把贺卡放入了每个同学的桌子。回家后,她边想边做作业,一会儿就睡着了。又是新的一天,她打开窗户一看,竟是一张张美丽的纸鹤,她数了又数,正是全班的人数,一个也不少……想到这儿,我突然明白了爸爸的用意,对,我要跟他换,快乐应该属于每一个同学,一个也不能少。“XXX同学,我跟你换。”“啊,你……”同学们都用惊异的眼光直盯着我看,同桌也用怀疑的眼光看着我。“对啊,XXX,我跟你换”,说完,我就伸手跟他换了过来,同桌拿到我的礼物,竟忍不住又一次大声地哭了起来,看到这种场景,我真有点手足无措,忙说,“夹子对我来说最合适,再说,大家高兴,我也高兴嘛。”班主任孙老师看到这情景,把她的礼物——一块橡皮和铅笔送给了我,还说了句颇有哲理的话:“用橡皮擦去短暂的不快,用铅笔描绘永恒的友谊。”话音刚落,教室里响起了经久不息的欢快掌声,人们脸上的笑容一下子定格在这美妙的瞬间。

爱是永恒的,无论是付出,还是得到,都是美妙的,它成了人生漫漫路上永远伴随左右的“礼物”。

--1000字


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