感动絮语作文400字_15篇

第1篇:感动絮语

不知是从何时恋爱朦胧,于它漂泊的身躯中寻找心灵的感动,感动它在完美与落寞中寻求最佳的平衡点。我悄悄拾起触动的心灵,决定不让它受到远古浪潮的冲刷。

青春的歌总让我有无言的颤动,那一行行娟秀的汉字会让我遥想到文明的墨香。那草长莺飞的暖春会给我以生命的冲动。那层层枯叶下覆盖的千万精灵让我感动生命轮回的节奏,遥远而动听。

我歆羡鸟儿拥有自己的天地,于无声中寻求自然之音,它把广博天际集于一双翅羽之间。朦胧的阳光透过紧密的枝叶,透着微醺,透着温柔,敛起那份耀眼的光彩,任凭小鸟去静悟它的奥秘。澎湃的心总挽留不住外表的激情,在溅起的阵阵浪花中,我感到了眼泪的无言,我追寻的是沉默中的感动,而泪是袒露的硕果。

感动之于心,犹水之如花。当天空不再蔚蓝,当高山不再巍峨,我拿什么拯救受伤的魂。花儿会为水的无私而感动的释放清香,流水会因高山的坚强而沉吟歌唱。不曾学会装饰的我们会不会将奇幻的梦境写满脸上,在广博的天地之间坦然微笑。( 沧州市锐烨钢管 - 沧州文学 www.vg-steel.com )

心灵的触动源于万物的有情。一颗星的流逝会让我有奇妙的幻想,一根草的生长会让我驻足观望,一次阳光的挥洒会让我感到生命的延续。一次心灵的感动折射出本质的美丽,生命的轮回演绎了多少山盟海誓,多少海枯石烂。

朦胧的山,朦胧的景,迷离了我的双眼。万物的有形瞬间变为虚渺的无形,在身体里舞动,在思想里速写,在生命中前行。我爱山,爱它的有形,爱它的雄浑,但我更爱它“横看成岭侧成峰”的无形;我爱水,爱它敲击成的乐谱,爱它顽强的体魄,但我更欣赏它容纳万物的无形之体;我爱感动,感动于有形有情的人世万物,感动于虚无飘渺的自然之体,更感动于万物的本质真情。

于是我学会了释放,我抛弃小心呵护的心,让飘举与朦胧的世态里……

实验中学初二:梦洁

--500字


第2篇:四季的絮语

当春带着它特有的新绿,海一样地漫来时,真能让人心醉;当春携着它特有的温曦,潮一样地涌来时,也能让人断魂。

夏,狂热的夏,使人只能联想到五彩斑斓,娇艳欲滴的世界,蝉是夏天的歌颂者,不断谱写着宛若天籁之音的乐曲,荷花是夏季的舞蹈者,捂着青春活力,动人心弦的舞姿。

焦渴的路人,连续不断的蝉鸣,这一切都是夏的描绘。( 沧州市锐烨钢管 - 沧州文学 www.vg-steel.com )

秋,金色沉甸的秋,往往的战果都是装满货舱的利果。喜悦的笑脸,光秃的树枝,飘落的红叶都是秋的音询,“秋风吹不尽,总是玉关情。”涓涓小溪,飘落的红叶,秋的喜悦。

冬,一个冷酷无情的季节,白雪皑皑的世界,纯白的大地,蓝蓝的天,绘成一副怡然的画卷,让人浮想联翩,冬是春天的审判者,每一个生命都得经过它“物竞天择,适者生存”的道理。所以春的每一个生命都是那么生机勃勃。

听,四季又在絮说,絮说春天的烂漫,夏天的激情,秋天的收获,冬天的诗意。

温州加园栋梁汉旺中学初二四班 吕洁

--400字


第3篇:“絮絮不止”

春意已至,纷纷起舞的不只有变幻莫测的云儿、垂堤亲吻着粼粼水面的茵绿柳条。就连那本不怎么引人注目的杨絮也参加了这场“舞会”。

近几天来,白色的绒团遍布了我的整个视野,就连天空看上去是半遮半掩的。现在,杨絮霸占了空间,我也不能再想像往常一样肆意的打开窗户快意的呼吸新鲜空气了。我现在就是尽量做到不出去,因为只要一出去我那可怜的鼻子就会被调皮的杨絮百般骚扰,直到无奈的投降。

可是我发现杨絮本是无意挑逗的,只是添上了一层梦幻的色彩,让清晨不再孤单,让余晖分外缭绕。

其实杨絮就像天上挂着的白云一样,只不过是“地上的白云”罢了。

听,风正在为它吟唱;触,柔美旋动在手心;觉,千百蝶舞于一间。它飘啊飘,好似一番自由。它是否要飘到天涯海角?

看!它又跳起来了。

它像是小巧的羽毛,让我顷刻间得到感情的释放;像是白日里的萤火虫,点亮了整个春天;又像是春天的雪花,缠绵了这世界。

在这春日,永远是纷纷扰扰的,絮絮不止的。

    初二:1621

--400字


第4篇:感动中的泪花

有一个叫赵雅梦的小女孩,患有小儿麻痹症,她的同桌丘小双不惜一切代价,背着赵雅梦每天上学放学。赵雅梦心疼她,就说:“不要再背了!”她却说:“我的双腿就是你的双腿!”

有一年冬天,邱小双实在背不动了,就把棉手套当垫子,把赵雅梦抱上了一个竹筐盖子,她把围巾系上,就像拉纤一样拉着赵雅梦。这年,邱小双脸上落下了严重的冻疮。这样日复一日,年复一年,两个笑若夏花的女孩竟然走了两万多里路。~~~我看后不禁热泪盈眶。

但我也请大家看完后想想,一个柔弱女生,背着与自己相近重量的女生,五年多来历经严寒酷暑,往返于崎岖的上学之路,是不是也能发人深省呢?

在生活中,我们看到的这样的故事并不少,但我们想一想:我们虽然没有同学可背,但我们有什么能为我们欣欣向荣的祖国做的呢?是的,也许你发现不了,但是,举手之劳,有时却能改变一个人对一个地区、一座城市、甚至一个国家的看法。

同学们,让我们从小事做起,从点滴做起,让祖国更美丽吧!

--400字


第5篇:身边的感动

在我们身边,常常会发生令人感动的事情,叫人难忘,下面讲的这件事就是我亲身经历的。

那是一个寒假的午后,阴沉的天空下着鹅毛大雪,北风呼呼地刮着,仿佛要把人吞掉。由于要去上福布斯英语班走得急了,只套了件保暖外衣就出门了,走在路上冻得直抖。这时,一位大姐姐走过来,看到我的样子,连忙把她的棉衣给我穿上,顿时,我的身体一下就感觉热乎乎的,泪水不由流了下来:“大姐姐,谢谢你,给了我棉衣你怎么办?”“不用管我,你,你快去上课吧。”大姐姐的声音有点颤抖。我没多想,一下子搂住姐姐的腰给她增加温暖,就这样我们边聊边走。

到了学校,我脱棉衣要还给姐姐时,她告我不要急,她也是福布斯英语班的学生,我紧紧地抱了抱她,把棉衣塞在她手里就跑了。

两个小时的英语课上完了,我急着去找那位姐姐,可找了半天都没找到,这时我才明白那位姐姐向我撒了个善意的谎。

直到现在,我还一直挂念着那位给我温暖的大姐姐,是她让我在寒冷中享受到了暖暖真情。

--400字


第6篇:杨絮

春天来了,天气变暖,万物苏醒,桃红柳绿,莺歌燕舞。

暖和的春风,想一位慈祥的母亲。他轻轻的抚摸着杨树,使睡了一冬的杨树睁开了曚昽的睡眼,并催促他赶紧脱下睡袍,穿上碧绿的服装,播下希望的种子。

春雨润开了杨树,润来了雪白的杨絮,告诉我们春天到了。杨絮真白!洁净、无暇,似乎生来就有不沾杂色的尊严;杨絮真轻!风儿轻轻一吹,就从树上飘到树下,似乎要坐着风儿去远方旅行;杨絮真软!无论是小树叉还是一根细草丝都能轻松地把它戳成几部分随风飘荡的杨絮就像一位少女披着长发那样柔软,远远望去,一簇簇杨絮就像一个小姑娘的裙子。我走到跟前轻轻的用鼻子闻了一闻,哇!一股股淡淡的清香扑鼻而闻。

湛蓝的天空,没有手的春风,就能把杨絮融到一望无际的天空中。多美的一幅春景图啊!杨絮,就是这幅图的描绘者!

杨絮缓缓升空,像一群白色的小天使,带给人们欢乐;杨絮缓缓升空,像一簇白色的花朵,带给大地生机;杨絮缓缓升空,像一片淡淡的云彩,为天真的孩子带来无限的假想。

丰台六小五年级:魏妮娜

--400字


第7篇:思絮念

思絮念

宛溪河畔,柳絮满天。

要逝去的,终归要逝去;要新生的,终归要新生,新旧更替,朝涨潮回,一切都行的匆匆,走得太急。我们还未来得及准备,还未准备就别离。时间有如一架永不偏不倚的天平,将世态炎凉,悲喜忧怒都称出质量,太均衡的分配亦造就了太均衡的悲伤。掂一掂过往,不过那么几斤几两。

错了,都错了。人各有志,彼此思异,绝对会变成决绝,可决绝也无法打破绝对。

丝绦柳絮剪去春的淡淡哀伤化成一缕孤寂的青烟,将江南屋瓦黛色墨檐轻轻染醉而后氤氲出一片和谐,是啊,天与地,日与月,都融洽的相处在这个世界,我又有什么怨言可有呢?

蓦然,柳絮满天。

错了,原来是我错了。

没有新旧的同异,因为世界就是从新走向旧,新与旧只不过是同种意义的不同形式而已。而均衡或是不均衡,是命中注定却又时刻可变的量。已走过那么多,还剩下那么多,纠结也只是徒增压力,倒不如打点行装,从脚下起航。

微风徐徐,轻吟喃语,一束璀璨的光肆意的流淌,悠远狭长。它流入宛溪河畔,滋养满天柳絮;它流入你我心田,托起整个明天。

邢慧玲

    安徽宣城安徽省宣城中学高一:1141722884

--400字


第8篇:满城风絮

我静静地伫立街口,静静地享受,熟悉的阳光静静弥漫;静静地凝视,柳絮静静地轻舞,飞扬。

刹那,恍如千年已过,偌大的天地间,洋洋洒洒的柳絮肆意、安详。明明是繁华的街口,明明是燥热的午后,却看不到,听不到了,连自己都愿化作泡沫,远到不见。仰着头,泪水就不会滑落,看到最纯净的天空,心跳的频率滑向最低,可以安静平和地呼吸。我看到的世界一只散发着温暖的光。茸茸的柳絮飘落肩头,很像闪光的雪花,一样唯美,一样浪漫,一样轻柔,却可以永恒。

对面的路边也是一棵柳树,柳条荡啊荡,柳絮飘啊飘,飘到了她的发间,闪着并不耀眼却柔和无比的光。树下的她也变得安静,静静地对着我微笑。身边是飘落的柳絮,飞扬华丽的旋转间,感到了神圣与庄严,肩负着延续生命的使命,却还可以飞扬,岂不让人心生敬畏?生命的交替与繁衍,何时演化的这般轻松,这般美好?

一川烟草,满城风絮。

阳光下,银色的柳絮。

柳絮中,一个刚刚发现的奇迹……

--400字


第9篇:青春梦絮

青春是一场梦,一场华而不实的梦,这场梦将以离别抑或死亡作为结局。

——题记

站在巨大年华苍老的背后,看着似水流年各奔东西,我只能淡然一笑,无能为力。

青春的我们爱着很多东西,恨着很多东西,伤害着别人,也被别人伤害着,最终,彼此将擦肩而过,步入各自的葬礼,泠泠清清抑或轰轰烈烈。流逝的青春终成回忆,苍白,无痕。

寂寞,忧郁天生是青春的代名词,或者可以这么说青春本身就属于寂寞,忧伤。享受孤独既是享受生命本身。

四维说,他喜欢用45度角仰望天空。我抬头,却看见满天的忧伤,微笑,招手,最终溶入我的身体,逃也逃不掉,眼中不知什么时候多了一种叫做迷离的东西。

许多事情是没有结果的,对于青春所发生的一切,我只能接受。站在青春消逝的边缘,仰望灰色的天空,抱着回忆,有太多莫名其妙的感动,原来,世界上的每个人都是行色匆匆,都是过客,没有谁一定要留在谁的身边。

也许青春并不是一场梦,而是一场华丽的葬礼。

渐行渐远。

--400字


第10篇:爱,在语言里流动

妈妈病了,得了重感冒。而我却浑然不知在房间里正悠闲地看着电视。

妈妈来到厨房,一会儿就忙碌起来。“啊……啊……啊嚏!”妈妈打了个大喷嚏。随后,又接连打了好几个,可妈妈还坚持为我们煮饭,就这样边打喷嚏边烧着菜。

我看完幼稚的《喜洋洋和灰太狼》的电视后,来到厨房看见妈妈边打着喷嚏边烧午饭,我心里顿时像被千万根钢针扎了一样得难受!眼泪在眼眶里打转。我跑到妈妈面前,哽咽着对妈妈说:“妈妈,您生病了,就让我来烧吧!”可妈妈却微笑着说:“算了,我快要烧好了,你就等着吃饭吧,我没事的。”妈妈的这句话,让我感动;让我感到快乐;让我感到温暖;让我感受到拥有母爱是最幸福的!

是呀!爱,哪怕一句问候;一个微小的动作;一点细致入微的帮助……我的母亲就是用那不经意间的话语而给了我深深的爱。

爱,在语言里流动着!

青田城西小学6年级4班 陈萍萍

--400字


第11篇:风中的那片柳絮

风忽然变的狂暴了,而那片柳絮依然轻舞飞扬。因为它是执着的化身。我请求它将我爱恋与祝福带到姐姐那边。

——题记

“呼、呼、呼”风呼啸着,将世界的寂静打破,带来欢乐,让思念飞翔。

“滴答、滴答”时间在行走。

我带着无奈将目光移项窗外。天阴沉沉的,似乎想要下雨来发泄自己的不满,却有有些顾虑。

这时,一片柳絮闯入了我的视线。它在风中挣扎、挣扎着,不愿落下。望着它,我想起了在外谋生的姐姐。

在家中与我走的最近的就是姐姐了,她没有父母的严厉,也有着和我一样的玩心。她在失落的时候鼓励我,在成功是告诫我不要骄傲……太多的太多,让我有些依恋。

如今,她已是一名记者,靠着自己的实力,一步一步的走着,我相信姐姐还会有更出色的表现,正如她相信我一样。

那片柳絮,唤醒了那份已上锁的记忆。

那片柳絮未落。

飞了,走了,想断线的风筝一样的走了,它带走了我的执着与祝福。

一片柳絮,慢慢的在风中逝去。

--400字


第12篇:絮语

不知哪一天,把创网连同其它作文网放进了收藏夹,这可能就是我与创网的缘分已经被一条看不到的线悄然无声地牵住了。

2006年的11月x日,我打开电脑的收藏夹,无意中点击了其中一个网站――创新作文网。“真实的体验,灵动的感悟,新鲜的表达”15个飞扬的字眼是最先吸引我眼球的。呵呵,够经典,15字真言,进去看看也无妨。于是,怀着无餍的好奇心点击进入了初中版。

一眼扫过去,早有自知之明的我很快就发现了这是一个人才济济的网站。正所谓“天外有天,人外有人”,看来为了维护我的自尊心,还是“此地不宜久留”的了。但是,鼠标指针却偶然地滑到“强力推荐”那里。也许一个好的题目真的会令人眼前一亮的吧。也忘记了那篇是叫什么的文章,只记得它把我的视线锁住了,我的兴致来了,再也不管什么自卑不自卑了,当时就想,这是在欣赏呀,往我的细胞里注入新的能量,未见不是一件好事,先把狭隘放到一边吧!

的确是行云流水的文字,创新自然的写法,这些句子不是我随意说出来的,是看了那篇文章被其所震撼的第一感觉,接着,便是赞叹、羡慕涌上心头。渐渐地,我爱上了看“强力推荐”和“精品作文”里的文章。那些飘逸,老练,流畅,抒情,青春,另类,奇思妙想的文字都如同一首首心灵的歌曲萦绕在我的脑海中。

我是以一个游人的身份参观着这篇文字的世界。在这里,我看到了有青春激昂活力充沛的春天,热热烈烈红红火火的夏天,忧郁哀愁思绪万千的秋天,还有白色浪漫意境无限的冬天。

同时,我也认识到,这里也会有一种残酷带来的隐隐的哀伤。当你倾注了心思去写一篇自认为满意的文章,却得不到创网的青眯时,这该是一种怎样的失落。

辞藻非常华丽的文章,因为过于矫情,而失去了得到别人回味无穷地点击的机会;朴实自然的文章,因为材料过于沉闷,而被纷至沓来的文章所覆盖。我看到了,也懂得了,对作文的严格要求以及一篇好的作品的至高境界。

于是,我有点害怕这种失意可能会给自己带来的恐惧。迟迟不敢注册发文。

但是,单凭目光去欣赏别人的成就,感受别人所处的竞争中,自己的价值也终有一天会被丧失。2007年的3月x日,我“毅然地”踏出了第一步――注册成为创网的一员。这个决定不能说是草率的一时冲动,而是一种渴望。至于渴望着什么,可能就是能够使自己不断提升的力量。而这几天来,我一直酝酿着写一篇怎样的文章发表在创网上呢?想来想去,我与创网由不相识到偶遇,由偶遇到相识,由相识到相知,再由相知到体会,是一个很好的题材。已经说过,我是很有自知之明的,所以我没有奢侈着自己的文章会是“强力推荐”或精华,我知道自己在创网中只是处于许多人已经尝试过的起步阶段,我坚信我会很好地走下去。

终于写下了一个题目,“絮语――我与创网”。

创网教给了我写作要真情实感。我没有像往常那样捧着一大叠作文选和词典来把语句筛选出来然后拼拼凑凑地把一篇看似很有“水平”的文章呈上,我意识到这是一种敷衍,对自己情感的不诚实,心灵早晚有一天会被挖空。于是,手指跟随着那些回忆,那些感情,那些真挚,在键盘上灵活地敲打。

最后,为了纪念这个我表现出非常“勇敢”的日子(在创网上写了我第一篇文章),我在自己本子的扉页写上了这样一句话:

我要快乐地创作,真挚地涂鸦,幸福地荡漾在文字的小船上;

我要细心地注视,微笑地体会,幸福地把自己寄托在文字上。

我的希望不会像泡沫那么易碎,也不会像幻想那么迷离,因为,我已经找到了寄托。

--500字


第13篇:心河絮语

亲爱的妈妈,首先我要感谢您十月怀胎、十年抚育之恩,也要感谢您那不厌其烦的谆谆教导、循循善诱与那在一言一行、一举一动中无不体现的关爱。长大后,我逐渐品尝、体味到这些深深地母爱,所以请您谅解我过去的少许无理取闹,请接收我现在的无比深深的感谢!

但是在关爱之中,你和爸爸也不要把“爱”倾注太多太多,请放开我心灵的束缚、思想的蒙翳,不要让我在爱海中挣扎……我明白,你们也没有过分如此,但我提醒你们不要重蹈“他们”的覆辙!好了,打住,但我还想说一句:我感谢您,妈妈!

南通市通州石港小学六年级 王石嵘

--500字


第14篇:思绪絮语

给富贵者精神,贫穷者物质;给成功者书籍,失败者音乐;给青年人蓝色,老年人绿色;给美貌者涵养,平淡者气质。

天天想天上掉馅饼的人,往往容易掉进别人设下的陷阱。从不奢望天上掉馅饼,是事业成功者共有的信念。

人世间,最浓的不是血,而是一种亲情,一种超越血缘关系大真挚感情;最值得眷恋的不是物,而是一种爱,一种刻骨铭心的真爱,一种凝聚崇高的大爱。

快乐是一种境界。发自内心的快乐长久,且回味无穷。来自物质的快乐是现实的,来自精神的快乐是历史的。人生没有长久的快乐,可快乐是人生的追求,因事而同,因人而异。

--250字


第15篇:母校絮语

母校,对于每个人来说,都有一段难以割舍的美好回忆。

寝室,还喜欢那小屋子里的气氛,那属于自己的小窝里的温暖。我每天的三分之一的时间都在这里度过,怎么能让我说不爱你呢?然而每天起床的铃声总是无情地把我从美梦中竟叫醒,它是在催促我快快起床,快快去教室呢?

这是一个知识的殿堂,是你让我逐渐明白人生的真谛,你从来都不会把我的命运当作儿戏,带我寻找未来的方向。我对你是那么的感激。

毫无疑问,放学后最积极的事情就是狂奔到食堂,直逼那叫人神往的芳香气味。而每天最回味的事情,也就是沉浸在你的味道里。

常常喜欢在宽敞的校园中闲逛,喜欢每天给予自己一点空闲的时间不再想着那些叫人厌恶的烦恼,让自己的思绪乘着微风而随处飘荡。

我最喜欢那阳春三月,白花争艳的景象,在这个播种希望的季节里,唯有你--校园之中的红杏,却在收获希望,红得那么灿烂,那么自信,那么叫人佩服。

挺立在校园操场之中的百年大树,是谁把你栽在这个地方,又是什么让你跨越百年而不倒。穿越三个世纪的你,依然默默地伫立在这里,是在怀念学校七十多年来的沧伤与辉煌,还是在思考着学校将来的命运?

每次出校,都会从你的身边经过,从你的身躯里走出,我的腾飞广场,看你那美丽而强健的身姿,充满希望的内心,是要我同你一起腾飞么?

何鲁,谁不知道你是一代数学大家,在这里,你依然显示出那数学家的风范,那和蔼而慈祥的面庞。我的眼前,常常会想象着你背着手在这校园中漫步,看着你曾今在这里付出的心血,现在已汇聚成了汹涌的河流,你的笑是那么的欣慰。

--600字


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