校园点滴作文400字_15篇

第1篇:忘不了那校园的点滴

六年前,我背上心爱的小书包,走进了六街小学,在这里度过了一个个春夏秋冬,留下了一串串成长的脚印和一幕幕难忘的情景……

记得那天,天上下雨了,二年级的小弟弟没有带伞,一个小女孩走过来对他说:“我们一起走吧!”小男孩激动的说:“谢谢你!”于是他们一起走出校门。这样的情景处处可见,现在回想起来是那么亲切,那么熟悉。

同学们,还记得我们六一儿童节的庆祝场面吗?舞台上的节目,有的让我们笑得前扑后仰,有的让我们热泪盈眶,还有的节目让我们为主人公叹息与愤怒。我们高兴的唱着,跳着,听着……

“叮铃铃——”下课了,同学们蹦跳着来到了宽广的操场上,一群同学一下子分成了许多个大小不一的“圆圈”。快活的做着游戏。乒乓球桌上,许多人围在一旁,为自己朋友加油,看谁胜谁负。篮球场上,比赛好激烈,大家都在喊着“友谊第一,比赛第二”。( 沧州市锐烨钢管 - 沧州文学 www.vg-steel.com )

小学六年的生活像一首乐曲,我们用真诚的心谱写着每一个音符,一起迈向成长的明天。让我们去做根的事业,长成茁壮挺拔的大树吧!

这里的一切是那么的亲切,温暖。别了,母校,感谢您,让我的童年变得多彩,让我的生活充实。别了,校园,感谢您,让我度过了一个愉快的童年生活。

怀着对未来的美好憧憬,忘不了校园的点滴,带着对知识的渴求,我们即将离开那充满生机的校园,游向更加浩瀚的知识海洋。

    云南玉溪易门县易门县六街小学六年级:赵娜

--600字


第2篇:校园生活点滴

“生活就像音乐,校园生活就好比音乐中的一个个美妙的音符,因为有了这种生活的累积,才谱写出了一首动听的乐曲。”

学校美景

一走进学校,一尊孔子像耸立在勤政楼前,校园里一排排郁郁葱葱的树木傲然挺立,好像是时刻保护我们的士兵。九曲桥的造型奇特,衬托着薄雾,更仿佛在仙境。绿油油的湖水有如一块明镜,映出你的倒影,有如一块翡翠,剔透无暇。寒风吹过湖面,露出一道道波纹,而那几只小鹅却丝毫不觉寒冷,在湖中央嬉戏玩耍。学会学习学生的主要任务,就是学习。学习不光是学习知识,还要学习学习的方法。就好像钓鱼,以前老师把钓上来烧好的鱼给我们吃,但是我们毕业了,谁来钓给我们吃?谁来烧给我们吃?所以我们要学习“钓鱼的方式”以及“烧鱼的方法。”所谓“授之以鱼,不如授之以渔”也许,在这点上我的感悟比较深刻一点,在此总结出三大特点:语文,多阅读;数学,做习题;英语,多背诵。( 沧州市锐烨钢管 - 沧州文学 www.vg-steel.com )

除了要有正确的学习方法,还要学会把握时间。上帝给每个人的时间都一样,但是每个人使用的效果却都不相同。如果你没有崇高的理想,就不能战胜自己的惰性,“有能力把握每一天时间”的人,才能站在巅峰。生命里最美好的事物就如深山中的野兰,开在百布蛇环视的山谷。但是,从来不会有采兰人因为百步蛇,就是去寻找兰花地坚持与勇气。勇气和坚持都是不随波浪流的,勇气与坚持都需要在最纷乱的时候,保持静心。有了这点,我相信一定能学好,不信,你试试?

学会做人

我,一个天性活泼,开朗的“假小子”,也许是因为太霸道了,一直会和同学发生争执。记得,七年级第一学期,我时常和生活老师发生争执,把关系弄得很僵,现在回想起来,这些都是我的愚蠢表现。俗话说得好“在家靠父母,出门靠朋友。”以后的日子里,我努力改变自己,同学和老师也渐渐改变了对我的看法。三年的初中生涯,我结识了许多肝胆相照的朋友,更感受到了友谊的温馨和可贵。这些就是我在这短暂的三年中在康桥学校的所思,所做,所想吧!至少我是这样认为的,人生可以说很漫长,但也是很短暂的,就是那么几步,也许就决定了一个人的一生命运。

--800字


第3篇:和谐校园从一点一滴做起

同学们,和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,是一切美好事物的共同特点。实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。那么怎样才能使“和谐”二字洋溢校园呢?

构建和谐需要大家屏弃陋习,从我做起,从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰,不说脏话坯话;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不践踏花草,做到爱护校园中的一草一木,节约水电。

构建和谐还需要我们建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学,让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态,宽容带待人,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处,从而打造和谐的人际关系

全中国都弥漫着和谐的芳香,而这些芳香正来自于各种花朵,你,便是他们中的一份子,相信自己,我们一定能行。我们将挑起传承文化的使命,无负于未来,无负于这教育我们的美丽校园。

同学们,为着同一个目标,为着同一个愿望,我们聚集在一起,迎着和煦的春风,共同为构建和谐校园增添一道亮丽的色彩。让我们昂首阔步,去追赶形象的春潮;让我们解放思想,去沐浴和谐的阳光!

 作者:匿名

--500字


第4篇:和谐校园,点滴做起

太阳公公升起来,阳光洒满了整片大地,我背着书包,带着满怀的好心情,哼着小曲,快步走在主校道上。

那红色的跑道,盛满热情,那用大理石砌成的旗台,庄严肃穆,再加上花花草草的点缀,即透露出百年名校的沉稳与气度,又不失现代化的青春活力,主校道两旁的树木和盆栽让人赏心悦目。我望着这一切,心中的自豪之情油然而生。我们的校园,多么美丽啊!

一个小弟弟不小心跌倒了,大哥哥连忙跑上前扶起他,关切的问:“摔倒了?疼吗?”小弟弟见到大哥哥关心的眼神,要滴出来的泪水急忙收了回去,他灿烂的笑了笑,说:“不疼,谢谢大哥哥!”便再次背上书包,蹦蹦跳跳的朝教室跑去。我们的校园,多么美丽啊!

一个小纸片飞啊飞,身后跟着一名扎着两个小辫的小女孩,她快步走着,伸手去抓那在空中的小纸片,抓了几下,没抓到,便停在那里,等到小纸片落下来后,再急忙跑过去将它捡起来,放到垃圾桶里,透过阳光的照射,我看到了站在垃圾桶旁的她额头上晶莹的汗珠。我们的校园,多么美丽啊!

一位老师拿着一大摞作业本,哧哧的喘着气。一位同学跑过去,微笑着说:“老师好,老师,我帮您拿作业本吧”,老师微笑的点了点头说“谢谢啦”,“没关系”!同学和老师不约而同地对视而笑。一束阳光撇下,好像为他们镀上一层金色的光华。我们的校园多么美丽啊!

我们的校园,多么美丽,多么和谐啊!那保护草坪的“护绿使者”;那关紧水龙头的“水精灵”;那尊敬师长,主动帮拿作业本的“小帮工”,这一个个的小天使,不正体现出我们实验小学的风采吗?他们不正是我们学校的代言吗?

和谐校园要靠我们一起创造要靠我们一起创造。即使是关紧水龙头、捡起一张纸、扶起小同学这样微不足道的小事,只要我们做好,坚持做、仔细做,那么,和谐校风一定为我们所创造,和谐校园一定有我们保护。

同学们,让我们一起:创建和谐校园,从点滴做起!

    六年级:陈欣语

--750字


第5篇:校园点滴

开始懵懂无知,带着期盼有激动的心情迎来了我的初中生涯,傻傻的为自己又成长了一步而兴奋,却不曾想过以后充满荆棘的路途困难重重。

带着期待的心情来到课室,面对着一张张陌生的面孔,心里有些激动。开始打闹,便渐渐熟悉了。初一,初二,我们总是优哉游哉的在校园里“四处流浪”,漫无目的地漂流,课堂上的大肆作为常常惹得老师火冒三丈,老师们总是一忍再忍,可是我们还是一如既往,丝毫没有一点悔改之意,更是胆大作为,在课堂上纸条漫天飞,同学们不再是窃窃私语而是放生畅谈……这些似乎已成了家常便饭。但是在咱的“头领”面前稍稍有些收敛,各个坐的端端正正、抬头挺胸,没有丝毫的小动作,生怕一不小心给抓到把柄,流到家长之耳,苦日子也就来临了。

时间的流逝远远不及我们想象的快,总是在我们不经意间悄悄流走。初一初二带给我们的回忆是无限的,就像音乐盒,打开来放出的总是那美秒动人的音乐,让人留恋又陶醉。

转眼间初三到来了,真正的困难从现在开始,老师不再对我们“放任自流”,而是严加管教,我们也开始意识到危机的到来,个个变成了乖小孩,印象中老师似乎怕我们重蹈覆辙,好几次都对我们进行思想教育,一讲就是一节课的时间却还是有满腹经文。那时,体育是每个人弱项,因此我们每天被逼得早起,为的是要去操场上跑上两三圈来提高自己的体制,每天都是早起晚睡,有时竟还要为没水洗澡,吃什么而担忧,冬天忍受着寒冷的天气,夏日里常常热的半夜起来看月亮。那时,“黑眼圈”已成了我们的特殊印章,渐渐地习以为常。不过在宿舍里和宿友们总是玩得不亦乐乎,与她们玩纸牌争个高低,晚上总是聊到星星月亮也困倦了才迷迷糊糊地沉浸在睡梦中。生活中总会面临一些或大或小的挫折,常常一点小事竟会和舍友吵起来,开始冷战,心情极度压抑着。那时,真正的挫折是和朋友闹分裂,争吵,撇下一句话:“谁稀罕和你这种人做朋友!”心情却还是有一点点痛,从没想过自己也会经历这种挫折,世态炎凉,有些人也会随着时间的推移而改变的。

真正到了面临中考的时刻,三年的努力似乎就成了等待这三天考试的降临,面对这次考试,心情却异常地平静,而出来的成绩却让人痛心,每个人面临着以后的道路是不同的,我们将何去何从,都等待着命运的安排。

    中学高一:825297600

--900字


第6篇:成长路点点滴滴的脚印

我唱着歌,走在成长的道路上,走过之地,留下一排排脚印。每个脚印都似乎有着一种生命。

我,能读懂。

用手遮住晨曦的一缕阳光,吹开一层薄薄的灰,我看见了一个清晰而又稳重的脚印,它是有生命的。

我,能读懂。

他记叙了我第一次做饭的时候。

那天骄阳似火,许多小草都晒弯了腰,父母因有事外出工作,我无聊的呆在家里。起了床,草草的吃了几口饭,便打开电视,躺在沙发上看着电视。

中午,我饿得咕咕叫,没法子,只好硬着头皮做了。

我从冰箱拿出两个鸡蛋,学着妈妈的样子打蛋。可毕竟不专业,蛋汁洒了一地,经过反复试验,终于打好了蛋。接下来是入锅了,我把蛋汁搅一会,倒入热锅中,再撒些盐,就OK啦。吃着自己第一次做的饭,我心里美滋滋的。

脚印有生命,我能读懂。

我走在人生的道路上,踏着欢快的脚步,一路高歌,直达人生的巅峰,回头再看,我的每一个脚印都闪烁着光芒。

    山东烟台芝罘区幸福小学五年级:窦睿

--400字


第7篇:点点滴滴总是情

“谁言寸草心,报得三春晖”。您是伟大的,您是无私的,这么多年来,您任劳任怨,妈妈,您辛苦了!

在我饥饿的时候,是谁默默无闻地给我递来一盆盆可口的饭菜;在我生病的时候,是谁急急忙忙地把我送到医院,时时刻刻照顾着我,寸步不离地陪伴着我;天气变冷的时候,又是谁千叮咛万嘱咐:“多穿些衣服,注意不要着凉了”。那就是您――我的妈妈。

最令我记忆犹新的虽然只是一件小事,但是却更加体现出了您对我的无微不至。那是一个冬天,这一天应该算是冬季中最温暖的一天,太阳很大,我们一群小伙伴玩得满头大汗,看到伙伴们一个个都去买雪糕吃了,我的心也痒痒的,把妈妈的嘱咐早就抛到九霄云外去了,也跟着赶紧去买一支过过瘾。晚上回家后“好景不长”,又是流鼻涕又是咳嗽,把妈妈搞得疲惫不堪,可妈妈并没有报怨,我心里难过极了,后悔呀,可此时的我又有什么办法呢?

妈妈,您是世界上最伟大、最好、最值得我骄傲的人,我一定要像您一样,成为天空中最明亮的星星,来照亮别人!

    浙江湖州安吉县递铺镇第三小学(三小)四年级:朱彦丞

--400字


第8篇:校园见闻

我读的中学,是一所升学率很高的中学。我报考这所中学的原因就是看中了它的升学率。

在我的印象里,这所中学的学生个个都是学习顶呱呱的帅哥靓妹。而在今天下课,我去食堂买饼的时候,看到了一个让我不接受自己眼睛的画面:几个不三不四的混混叼着烟头,做在台阶上看黄色杂志。而一个初一的瘦小的女孩子路过,不小心踩了他们其中一个人的衣服,他们就开始对这个女孩群殴,没有一个敢上去劝的。等他们打够了,走了,只留下女孩痛苦地躺在那里。

我问围观者中的一个女孩,她说:“他们你也不知道?学校老大!混得好,学习又好,长得又帅,他们可是我心目中的白马王子!”我晕!她接着说:“看你那样,你肯定是本校中最过时的丑小鸭!你不知道,现在这学校,早恋的阵营,真是一阵一阵的!可以说是青出于蓝而胜于蓝。你呀,学着点吧!”说玩,她走了,留下我一个人端着饭盒呆呆的站在那儿。

回家后,我把这件事跟父母说了,包括“早恋”。而妈妈只是叹口气,说:“现在的90后,真是一个比一个胆大!”

我想,青春期应该怎样处理好异性之间的关系呢?

--400字


第9篇:美丽的校园

我们的学校非常的美丽。

清晨,我披着霞光,来到学校,只见校门口那面土红色的墙上写着几个金灿灿大字:“中四路小学”。

走进雕花铁门,首先映入眼帘的是红绿相间的塑胶操场,走上去软软的舒服极了!塑胶操场的左边是一座人字形的教学楼。教学楼里有一间间明亮的教室,办公室,还有许多的活动教室,如美术室、书法室、音乐教室……楼道的墙上有同学们画的画,有同学们写的书法作品,还有同学们制作的温馨提示。

教学楼的正前方是主席台。主席台上摆放着各种各样的花。一阵风吹来,花儿散发的香气在学校里荡漾。主席台的墙上还有两张地图。主席台的右边是体育办公室。办公室的右边是乒乓球场,上面有一棵参天大树,就像一个大蘑菇。

教学楼的右边是圆台。圆台的旁边有一个池子,池子里有三座假山。庞大的假山上种着三棵树,就像给小水池打了一把绿色的雨伞。假山的下面是碧绿的池水,池水里隐约露出一个个金色的小点,我走近一看,呵!原来是一群活泼可爱的小雨在水里游来游去,可爱极了!

我爱我美丽的学校。

--400字


第10篇:我们的校园

我们的校园坐落在风景优美的海舟园附近,是个学习的好地方。

走进校园,一座显眼的屏风映入你的眼帘。屏风正面写着八个金光闪闪的大字:勤奋诚实,团结活泼。屏风背面写着四个大字:读书报国。他们中间镶嵌着一个校徽。这些字时时刻刻都激励着我们要认真学习,将来报效祖国。一盆盆鲜花在屏风前面掩映着,它们招蜂引蝶,争纷斗艳,使屏风更引人注目。屏风后面就是升旗台,升旗台中间竖立着一根笔直的旗杆,五星红旗迎风飘扬,它是那样的火红。风停了,它便垂下,围住旗杆头,好象是一支屹立着的红缨枪,又像是一支高耸着的火炬。绕过升旗台,就会看见四个篮球板,这些篮球板可不简单,体育课,男同学们都喜欢在这里打篮球。操场两旁种满了树,它们挺拔高大,像哨兵一样保护我们校园。一条腰带似的红色跑道环绕着操场。走过操场,前面就是一座六层教学大楼,第一层是礼堂,二至六层是教室,我们就是在那学习知识的。

我们的校园就像一个美丽的大花园,多么美丽,多么可爱,我们在这里茁壮成长。

--400字


第11篇:点滴感悟

预言把原本平淡的生活变成了在劫难逃的噩梦,

末日凝固了世界原本厚重的宿命。

我梦到了世人的忧伤,

久违的面孔,久违的身影,久违的关怀,

这些遥不可及的温暖化成灰烬的时候。

梦醒了,

我记得那时冰凉的血液还在流动,

寂静的心跳声还留给我一丝气息。

沉淀后的心情像花儿的凋零,

被吞噬的那样彻底。

人生就是一个从无到有,然后再从有到无的过程。

我们应该用乐观的建设性的态度来看待它。

人的出生到死亡,是有着纯自然的历史惯性。

没有谁可以逃离的掉,这是生命最本质的传统。

相当于时间曾留下的碎片,是你永远回不去的从前。

而人生比时间更多了些感性和情怀。

恍若隔世的墨香,沁人心脾。

生命及人生,其本身就是一种状态,是一种因果的必然。

生命在脱离母体的同时又赋予了其个性的本质。

人生在时代背景的考量﹝空间、环境影响﹞下,产生了区域性差异。

生命消耗了自己却成就了人生,

而人生的坎坷也造就了纵横之术。

一纵为了保全性命,

一横为了建功立业。

滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。

是时代成就了我们,而我们必定用生命去诠释我们的时代。

    初三:惊世纳兰

--400字


第12篇:点滴在我心

谁在最需要的时候静静陪在我身边?谁会和我一样全力以赴为我的梦想而努力?十年不变,帮助为了追逐同一个梦想而不同性格的人。不怕辛苦不怕风浪。为需要的人建造出一个天堂。

每一天都带着甜美的微笑,走向同一个教室。看着为了同一个梦想而奋斗的学生,传导你辛苦学来的知识,给予我们开发小宇宙的爆发力。对於我们来说,您给予我们的每一天都是不同的,每一天都是美丽的。对於您来讲是已经重复万变的事情吧。但是您从来没有抱怨过,没有放弃过。曾以为我们的学业生涯会很漫长,但因为有您的陪伴,时间如流沙般逝去。我们知识的堡垒已经被您填满。您为我们放弃了悠闲的时间,就算放假,您也在为我们的明天做打算。我们的未来因为有您的存在而变得金光闪闪,因为您,我们的天空由原来的黑白变成五光十色。

您像园丁一样不畏辛苦,供养着我们这群祖国的花朵。像母亲一样,哺育我们,任由我们吸允您的乳汁。老师,谢谢您,是您给我力量。我们是积攒满海岸的花,为您守候着。

    地利亞修女紀念學校初一:莫菲藍

--400字


第13篇:幸福的点点滴滴

鸟儿的幸福是能够在天空中自由地展翅翱翔;花儿的幸福是能得到路人的欣赏;火把的幸福是能为人类送去一份又一份的温暖。世间万物,总有它存在的意义与价值,所以它们也必会有属于自己的幸福。似水流年,又是一年,送走了悲喜交加的一年,我们又迎来新一派融融学意,从而弥漫了整个校园。九月一日,我们再次携手了新一年的《开学第一课》。

幸福,总与你擦肩而过。其实它只跟你瞑瞑捉迷藏,不容易让你发现它的踪迹。我们的幸福来之不易,是先烈们用换来的!幸福,是爷爷桌上美味可口的饭菜;幸福,是奶奶嘴中念念叨叨的家常;幸福,是爸爸眼神严肃炯炯的目光;幸福,是妈妈脸上和蔼可亲的笑容;幸福,是弟弟学习认认真真的样子;幸福,是妹妹思考纯真可爱的想法……

三个班会中,一封《烽火家书》催人落泪;一首《是我的眼》让我充满信心;一曲《壮志在我胸》使我心中充满了无穷大志……许许多多的故事感人怜心,谱写了一曲曲幸福的旋律。

一名十岁的男孩刘浩,热爱音乐,希望有一朝成为一名音乐家。祸害却偏偏降临在他的头上——它被夺去了双眼,成了盲童。但失去双眼的他,依然那么执着热爱音乐。母亲见儿子如此努力,便带着200元直奔北京四处寻找音乐老师。但由于刘浩是盲童,因此,很多老师都拒门之千里之外。但他母亲没有放弃,继续给儿子找音乐老师。工夫不负有心人!终于在一家爱心教育资助的帮助下,在一所盲童学校上学,并能继续学习钢琴。可刘浩看不见五线谱,他的妈妈便用牛皮纸一针一针地扎出来。日积月累,不知扎的乐谱已堆积了多少!

母子之间浓浓的亲情体现出爱的味道,幸福隐隐约约在缠绕……

有一个女孩,她从8岁起,就挑起了照顾瘫痪了的养母的重担。三年的养育之恩,换取了她一辈子不离不弃的报答。小时候在做饭时,她的身子还没灶台高,她就拿凳子站在上面。为此,她不知道摔倒过多少次,全身不知道红肿了多少个地方。上学的时候,她六点不到就起来做早餐,中午又从学校一路赶跑回家,她常常是顾不上吃饭,咬了一块冷馍就往学校跑,回到家,她还要帮养母翻身,洗衣做饭打扫……总是忙到九点多才有时间提笔写作业。就这么的,她长大了4000多个这样的日日夜夜过去了,但她根本没有埋怨!

养女之间厚厚的情意表现出爱的感觉,幸福若隐若现在蔓延……

幸福是什么?幸福就是偎依在妈妈温暖怀抱里的温馨;幸福就是抚摸儿女细嫩皮肤的慈爱;幸福就是注视父母沧桑面庞的敬意;幸福是一个谜,你让一千个人来回答,就会有一千种答案。幸福,在我眼里,不是一叠厚厚的抄票,一件华丽无比的衣裳;也不是遮掩痛苦的工具,贪图片刻欢娱的美酒。幸福,应该是心灵深处微妙的感受,是一个人真真切切的感受。在你颓丧无助时,路人的一个微笑、一句问候都会带给你幸福;幸福是你口渴难耐时一捧甘甜的泉水;幸福是你筋疲力尽时一张松软的大床;幸福是你孤寂时一封远方的素笺;幸福是你噩梦后一张慈祥的笑脸。世界万物,无所不有。幸福,只有用心而且懂得去接受的人才能幸福;幸福是一个感觉。是很多东西相加以后的总和。

天空的幸福,是穿一身蓝;森林的兴福,是披一身绿;阳光的幸福是,如钻石般耀眼;落日的幸福,是留下最后的美丽;我的幸福,是和友人一起去采撷每一份友情,每一些快乐,每一份希望,每一线阳光。

沟通,关爱,赞美,努力,奉献,它们就像一级一级的阶梯,我们沿着阶梯一级一级地攀爬,终于,我们攀爬到了幸福的顶峰。在这里,我们可以看到太阳的升起,云彩的漂浮,我们沐浴着最温暖最闪耀的幸福之光。

叶飞扬的乐章,是树木对大地滋养的感恩;丝缕飘荡的晴空,是白云对蓝天哺育的感恩;而那韵律风趣的舞步,才有了那满满的幸福和隽永的回忆。同学们,让我们珍惜现在所拥有的幸福,和我一起品味幸福的点点滴滴吧!

    广东省中山市坦洲镇七村小学六年级:刘婉婷

--1500字


第14篇:《励志篇》我在八《9》班的点点滴滴

八《9》这个班集体,不是好的班集体,而是在人家的心中都是垃圾,都是非常差的。但我不会因为这个班集体的差而讨厌,而是应该好好地面对这个事实。

八《9》班的人在上课的时候,真的好随便,上课睡觉的睡觉、吃东西的吃东西、过位的过位、说话的说话……这些现象在上课里是亦时时有的。除非是严格一点的老师,要不然差不多每节课都是这样。更离谱的是上电脑课,因为电脑课的老师非常的善良。他们上课的时候,把电脑老师当做娱乐的工具,这边的人在过位,那边的人在大摇大摆地吃东西、还有更离谱的是在教室里乱跑,这个同学在那里哄老师过来追她,那边的那个同学又往门口溜走,还有一些人一起合起来叫老师的花名“大番薯”,弄得老师都不知该如何是好,理这边的还是理那边的啊?又是弄得老师眼红红的、想哭啊。他们上课的时候差不多整个教室的人都在睡觉,只有几个同学在听老师讲课,有时他们上课不睡觉就在那儿说话,弄得老师一节课点几次名,这样的课堂上得好无奈,八《9》班的教室也好脏,乌烟瘴气的,吃完东西就乱扔,根本就不注意卫生。

在这样的环境中,想学习的那些同学都有一定的难度,我也是生活在八《9》班的,有时老师讲课,一节课管好几次纪律。有时还会听见老师的吼叫声,老师用棍子拍桌子的声音,老师批评我们的声音。然而,我最怕听到老师的吼叫声和拍桌子声,那些声音真的好恐怖,也让我感到好害怕。有时无缘无故地拍一下桌子叫醒那些睡觉的同学,真的吓得我胆战心惊,老师的吼叫声也好害怕,大声地叫一下,像响彻云霄似的,好像被人吓了一大跳,害怕极了。不管多么害怕的声音,我都一样走过来了,现在的我已不害怕这些了,因为我已习惯。

在这个班集体里,我有时虽然好伤心、好痛苦、好无助、好无奈,我就会写作文来抒发我的心情,用我的微笑面对一切。

在这里我永远都感谢以前的语文老师给了我目标,给予我很大的力量。但是,我更加感谢现在的语文老师,在我想要放弃学语文与不甘愿放弃的同时,给了我坚定学语文的信心,让我看到了光明、看到了希望。在这里我感谢给予我支持与帮助的老师们、家人们、朋友们、在这里我因有你们的支持而快乐!

冲蒌中学初二:naidy奈奈

--900字


第15篇:环保从点滴做起

我爷爷是一位年过七旬的老人。平时身体不太好,经常吃一些药,来调理身体。每次他都把药盒里的说明书,积存起来。(背面没有字的)

有一天,我做数学作业,没有草稿纸。我就找爷爷要,没想到爷爷给我的是药品的说明书。当时我就好奇地向爷爷:“您为什麽给我这个物品?”爷爷说:“用没有字的那面,当草稿纸呀!”这时我才突然明白。于是我用这个开始做作业。爷爷还叮嘱我说:“轻点写,好涂,还可以循环使用。”

在当今二十一世纪,快节奏的环境里生活,怎样才能过的更好,只有最求绿色、增强环保意识,才能达到。作为本世纪未来的主人,我们又应从什麽地方做起呢,爷爷让纸张充分利用的做法,对我很有启发,很值得我学习。如果人人都这样做,那会节省多少造纸的原料呀!从这点我更深刻的认识到,从我做起的意义。

我现在还小,做不了大人能做的事,但是我可以向爷爷学习,做自己力所能及的事情,努力学习,将来为建设更美好的家园,而努力奋斗。

署名:江戸川コナン

2013年2月9日

    六年级:江戸川柯南

--400字


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