惩罚作文400字_15篇

第1篇:当你变成一个魔鬼去惩罚魔鬼,世界上只是多了一个魔鬼而已

当一个人干的坏事多了,他自然会得到报应,有些时候,坏人总是能得逞,那不是不报,只是时候未到,人生中,坏人总是能得逞,好人总是要吃亏,然而到了一定程度,好人也就不再是好人了!他们会比坏人更上一个阶梯!

近几日,我在一本杂志上看到‘‘当你变成一个魔鬼去惩罚魔鬼,世界上只是多了一个魔鬼而已!’’并不会成为什么大英雄,但却会迷失了自己,找不到方向,这句话使我的感触极深,我的后桌,原本进学校时是个文文静静的女孩,可经历了一年的时间,她变了,不再像之前一般,我可以感受到她的怨恨,因为我也有这样的感触,我们都是拜同一人所赐,只有我最懂她,因为,我们把一切都看透彻了,于是,我们常常会说她怎么样怎么样,我都觉得很正确,但直到我看到那一句话,我后悔了,原来,在怨恨的同时,我也变成了一个魔鬼,我这个魔鬼虽说只是一心想着报复,但始终都是魔鬼,因为魔鬼始终都是魔鬼,并无好坏之分,我曾多次提醒自己不要被外界所扰乱,可到头来,还是深陷其中。鲍嘉敏,希望你把世间上的一切看得淡一些,这样,痛就会少一些!千万不要老想着报复,那是我们成功路上的绊脚石!加油!我对你有信心!

每一次做决定之前都要细细考虑一番,那才不会做自己会后悔的事!

    初一:张渝欣

--500字


第2篇:良心的惩罚

在法国著名思想家、文学家卢梭的《忏悔录》中,记录着这样一件事:卢梭小时候,家里很穷,为求生计,只好到一个伯爵家去当小佣人。伯爵家的一个侍女有条漂亮的小丝带,很讨人喜爱。一天,卢梭趁没人的时候,从侍女床头拿走小丝带,跑到院里玩赏起来。

正在这时候,有个仆人从他身后走过,发现了卢梭手中的小丝带,立刻报告了伯爵。伯爵大为恼火,就把卢梭叫到身旁,厉声追问起来。

卢梭紧张极了,心想,如果承认丝带是自己拿的,那他一定会被辞退。

以后再找工作,可就更难了。他结巴了好大一会儿,最后竟撒了个谎,说丝带是小厨娘玛丽永偷给他的。伯爵半信半疑,就让玛丽永过来对质。善良、老实的小玛丽永一听这事,脑瓜子顿时懵了,一边流泪,一边说:“不是我,决不是我!”可卢梭呢?却死死咬住了玛丽永,并把事情的所谓“经过”编造得有鼻子有眼。

这下子,伯爵更恼火了,索性将卢棱和玛丽永同时辞退了。当两人离开伯爵家时,一位长者意味深长地说:“你们之中必有一个是无辜的,说谎的人一定会受到良心的惩罚!”( 沧州市锐烨钢管 - 沧州文学 www.vg-steel.com )

果然,这件事给卢梭带来终身的痛苦。四十年后,他在本人的自传《忏悔录》中坦白说:“这种沉重的负担一直压在我的良心上……促使我决心撰写这部忏悔录。”“这种残酷的回忆,常常使我苦恼,在我苦恼得睡不着的时候,便看到这个可怜的姑娘前来谴责我的罪行……”

--550字


第3篇:大自然的惩罚

最近一段时间,经常听新闻里这样报道:某某地区这几天因暴雨而涨水,涉及到了人民群众的生命安全,中央电视台在7月19日报道说,重庆最近下大暴雨,许多地方都被水淹了,这给人民的生活带来了很大的不便,许多居民住宅楼已布满了水,连大马路上到出都是水,汽车不能正常行驶,人们不能正常工作学习。

这些都是怎样造成的呢?有人说是雨,那这暴雨又怎么会到来呢?是大自然的“惩罚”。为什么这么说呢?

我曾经在报纸上看到,相关人士认为地球现在正处于变暖时期,全球正面临温度上升的局面。如果地球再这样不断的变暖,那要不了多久地球上的生物将会濒临灭绝,甚至人类也会灭绝。因为那时地球将会是一个大热球,大部分的生物都会因为不适应那样的环境而死去。有人会问那为什么地球会不断的变暖呢?是不是只要让地球的温度不再继续上升就能不让地球濒临死亡呢?那我们又应该怎样防止那样的是发生呢?

地球不断变暖的只要原因是环境。现在我们地球的环境一天不如一天,许多野生动物的生存环境已经被人类破坏,他们没有了生活的环境也就一天一天的死去。我们人类为了自己的利益,不断的砍伐森林,修建高大的楼房,同时许多工厂也排除许多的有害物,使空气有了大量的有害气体。这样也就使天气一天比一天恶劣,不断的变暖。

日本是一个发达的国家,日本出口的一次性筷子就是用我们大自然中的木材做成的,做一次性筷子以前,人们要砍伐树木,这样做破坏了动物的生存环境,加工完以后,虽然人们是获利了,但当我们使用完它,把它仍了以后,因为它不能在长期的时间里被大自然利用,它就会腐烂在环境里,有害气体会一直留在空气中污染环境。一双筷子就腐烂后就会让一平方米的土地受害,那你想想日本出产那么多的一次性筷子,会导致多少的土地受害啊!

而我们现在经常会受到台风、暴雨、沙尘暴等的“骚扰”,这些都是大自然给我们人类的惩罚。他是在告诫人类,要爱护我们共同的家园,要保护我们剩下的一点“财富”,不要破坏我们朋友的生存环境,我们应该和睦相处,不能因为人类的一点私利,就让别人没有了家!因为,到最后被大自然惩罚的可能是你们自己……

--800字


第4篇:大自然的惩罚

在地球上的人累,总以为大自然的主宰是自己,便为所欲为:乱砍滥伐,一到下雨,造成水土流失;捕捉动物,是许多的动物成了濒危动物,破坏了大自然的平横;随意排放,把没有经过处理的污水直接排放在河流里,把臭气随意排放在蓝天。人类全然不知,大自然已经开始惩罚我们了……

就说最近几年吧:2008年8月14日中国汶川发生了8.1里氏大地震;2009年3月18日位于南半球位于南太平洋汤加群岛海岸的一座海底火山爆发,将热气、火山灰和浓烟喷射到100码(约91米)的高空。这座火山距离汤加群岛中的汤加塔布岛大约六英里;5月5日,一场龙卷风袭击了北卡罗来纳州的威尔逊县,至少毁坏了十余间房屋;9月23日,从澳大利亚内陆滚滚而来的红色沙尘暴使得国际航班绕行,轮船航程受阻,因呼吸困难而打急诊电话求助的人数迅速上升;2009年2月2日,下大雪导致伦敦运输几乎停止,机场跑道被迫关闭,所有公共汽车和部分火车服务被暂停……

大家看见了吧!大自然的惩罚是残酷的,以上的事例还有很多,我们不需要谈什么去一线抗争救灾,我们只要爱护大自然,保护大自然,从我做起,从身边做起。所以大家应该做到以下几点:1、少用或不用一次性餐盒,一次性筷子;2、多植树造林,播种绿色,播种希望;3、劝说亲戚朋友加入到这个行动中来。

为了给大自然一个答复,让我们行动起来,保护环境,维护生态平衡!

酉阳县实验小学校六年级:李扬帆

--600字


第5篇:惩罚

还记得二零零八年五。一二的惨痛的血的教训吗?还记得地球沙化的影响吗?还记得那次海平面上升受着威胁的同胞们吗?这些都是惩罚,是大自然给人类的教训,纵观今古,人类依旧是贪婪地侵蚀着大地,而我们也要为自己做下的错事得到应有的惩罚。

气候变暖,这是人类所面临的最严峻的问题了吧!气候变暖导致的影响有:两级冰川融化,海平面上升等一系列的灾难。而这一切的灾难都是我们自己一手造成的。热带雨林被称为“地球的肺”,可是它也难逃人类的魔抓,它现在正以几万亩一年的速度递减,吸收二氧化碳的保护者越来越少,地球上的我们却还在不停地制造出废物。地球的保护伞——臭氧层也被人类给捅开了好多的大洞,紫外线的伤害正如暴雨一般向着地球来了。这一切都是造成温室效应的元凶,而背后的主谋正是我们自己。

还有更多的惩罚。

泥石流这个可以吞没大片土地以及生命的怪物,他也是人类最惧怕的,他的诞生也是我们亲手造成的。可以说地球哺育了人类,而人类却哺育出了一些杀害自己的杀手。大家都知道树的根有着凝固土地的作用的,而我们仍旧不顾后果,乱砍乱伐,导致了泥石流给人类又一次血的教训。

人类,可以觉悟了,我们的地球母亲正经历着我们给她带来的伤害,她已片体鳞伤,她已泣不成声,她撕心裂肺的呐喊已经被贪婪的孩子们抛与脑后。试想,一个没有大人看护的孩子,一个放逐自流的孩子,一个无视忠告的孩子,他能做出何等伤天害理的事情。

我们给了哺育着我们的妈妈莫大的伤害。当然,我们会有着相应的报应,同样要受到大自然的惩罚,如果在惩罚下的我们还不能觉悟的话,我想,传说中的世界末日一定是会发生的,所以我们一定要保护自己的家园,从小事做起。

我坚信在我们同的努力下,再也不会出现那样恐怖,那样无情的灾难和伤害了!

让我们远离惩罚,重建没有任何污染的绿色家园吧!

    湖北恩施恩施市舞阳中学初一:邓家威

--750字


第6篇:冲动的惩罚

冲动的惩罚

唉!真是搬起石头砸自己的脚,我的一辆新自行车由于我一时的冲动毁在了自己手里,好痛苦矣!

故事的开始是这样的。

有一天,我吃完早饭去上学,到车库取自行车时,发现一辆比我的自行车还要烂上一百八十万倍的超烂型老式自行车停在门前。心想:这是谁家的破自行车,怎么这么不长眼,便没有去管。等我放学回来放自行车,只见那辆自行车还在丝毫未动,便有些不高兴了:“这家人怎么这么讨厌,无缘无故的,自行车放哪不行偏偏放我家车库门前,碍手碍脚的。”我还是没有去理它,推开车库门,把自行车放进去,扭头就走了。

可一天,两天,三天……自行车依旧停放在我家车库前。

有一天,我心情不快,看见这自行车就更是火上浇油。我怒发冲冠,一招旋风腿把那破自行车捅上了西天。我的心里的不快顿时也跟着自行车抛到了九霄云外,心想:哼哼,这还差不多,以后就不用老挪那自行车了。

第二天,我看见我家车库前还停着一辆自行车,走近一看,不是以前那辆,而是一辆崭新的自行车。我心想:哼,一定是那家人又买了一辆新的,故意停在这里气我,我也不是好欺负的,看我怎样收拾它。于是我一脚踢去,自行车立刻五马分尸。

吓得我像脱缰的野马似的我撒蹄就跑,一不小心撞在了妈妈身上。妈妈问我怎么了,我颤颤惊惊地说:“我……我……不小心把别人家的自……自行车弄坏了。”妈妈问:“哪呢?”我答道:“就在咱家车库门前。”妈妈听了,先是一惊,然后急忙跑去看,最后气愤地说:“这是我刚给你买的新自行车呀!

唉,我真后悔呀,为什么因为我一时冲动把自己的新自行车踢得五马分尸呢?我懊恼,我悔恨,呜呜呜……我想这就是冲动的惩罚吧!

--750字


第7篇:贪心的惩罚

吝啬的人对自己拥有的东西,也如同没有一样的感到缺乏。”

一个生性吝啬的人遗失了一个公文包,内有100万元现金。他遍寻不着,急得不得了,于是报警悬赏10万元欲找回失物。

数日后有人将这公文包送到警察局,警察于是通知失主来领回失物。但这位吝啬的失主此时却反悔了,他不想付酬金给拾获的人。因此,他打开公文包便谎称说:“我所遗失的公文包内有110万元现金,现在却只剩下100万元。”警察见公文包外有锁,并且没有被破坏及开启的现象,因此对物主说:“你确定你的公文包内有110万元?”吝啬的失主回答:“的确是的!”警察于是说:“照这样看来,这个公文包应该就不是你的,因为这里面只有100万元。我看你先回去好了,按照规定6个月内无人来认领,这100万元就属于捡到它的那个人了。”

丧失了财富,可以失而复得,但丧失了诚信,就等于失去了品德,于是一切都丧失了。

    五年级:梦不落

--350字


第8篇:用别人的错误惩罚自己?

用别人的错误惩罚自己?

这听起来像是一个不理智的行为。也有人或许会嘲笑这样的行为,这样的人。这的确是十分不理智,但这样的行为,这样的人可不是屈指可数的,只不过是那个时候没有人会把这行为,这人与这句话联系到一起。

这行为的来源,这想法的源头,多半是那些智商几乎为零的人——正在恋爱中的人。

往往都是双方因为其中一方的错误而分手,而另一方则去寻短见!殊不知自己正是在用别人的错误惩罚自己!用自己的愚蠢快活了别人!

他或者她应该很明白——自己在这里寻死觅活,而别人却在逍遥自在,自己又究竟是在折磨谁?究竟是苦了谁?又究竟是在惩罚谁?当真是当局者迷,旁观者清!那就让旁观者告诉这些当局者吧——他们是在折磨自己,是苦了自己,更是用别人的错误惩罚自己!有错的人在快乐,没错的人受惩罚。

这在一个清醒的人听来不免有些疑惑不解,包括我。

是别人的错,为什么要想法设法地与自己过不去呢?这应该不会是一种另类的宽容吧?

当然不会是。这只能是一种懦弱。

正因为这是别人犯下的错误,所以自己或许未必就会舍得,因而结果对于他们来说是痛苦的。他们受不了这种痛苦,走不出阴影,便选择了用最为极端的方式来迫使自己了结这痛苦,走出这阴影。

结果无非也就两种,一是幸存,二是不幸。对于幸存下来的人,过了这个冲动期,等他们的大脑冷却下来,而不再是那么高的温度,他们就必定会为自己先前的冲动鲁莽的行为而感到后悔,也为自己的幸存感到幸运。而有的人却很不幸地为自己的所作所为付出了最为深重的代价,他们可能连醒悟的机会都不会再有了。

用别人的错误惩罚自己?的确是一个疑问。

    初二:陈佳琳

--650字


第9篇:探讨惩罚

我在师范学校读书期间,专业知识课程强调我们这些师范学生,走上工作岗位之后,就是人类灵魂的工程师,担负着培养下一代的任务,依据职业道德准则,教书育人,遵守职业道德,做到敬业爱岗,热爱学生,毁人不倦,注重言传身教,做到为人师表,要关心爱护全体学生,对学生一视同仁,不管在任何情况下,不能以任何因素为借口歧视学生,要满腔热情的对每一个学生进行指导教育,绝不能采取简单粗暴的方法,绝不能体罚或变相体罚学生,像这些道理,我们都清楚明白。

师范毕业走上工作岗位,我时时刻刻以满腔热情,由衷的激情,努力踏实工作,很好的完成学校交给的教育教学任务,工作的实践也给了我不少的疑问,比如,老师尊重学生,给学生创造一种宽松愉悦的学习氛围,这无可置疑,非常正确,但是,对于那些顽劣的学生,你就是晓之以理,动之以情,苦口婆心的引导教育,不但作用不大,且越来越失去约束力,在这样的情况下,该不该对学生进行惩罚呢?

我想,应该,应该惩罚。

因为,适当的惩罚,理智的惩罚,更能体现出对孩子的关爱,更能体现出对孩子的成长的重视和尊重。这样做可以避免他以后在漫长的人生道路上多走弯路,多栽跟头,多受挫折,甚至犯更多的错误。

有一个央视主持人,记者采访她时,问她是如何成才的?她一本正经的告诉记者,我是个独生女,我能走到今天,我得感谢我的虎爸虎妈,她把自己的父母称为虎爸虎妈,可见爸妈对她的严厉程度。可想,从她牙牙学语走向求学之路,到最后成才,受到过爸妈的多少次惩罚,若非如此,何以称之为虎爸虎妈呢?

有学者说:没有惩罚的教育是不负责任的教育。是脆弱的教育,是不完美的教育,说实话,一个教师。三尺讲台之上面对几十个性格各异,特点不同的蒙童,不曾有过一次惩罚也镇有饽与中华民族的优良传统。当然我也真心反对学生实行一些极端的,可能使学生身心收到伤害的体罚,这样的体罚,出发点不管如何正确,意图不管如何良好,也是不符合职业道德规范的。

那么,体罚和惩罚,能不能相提并论呢?惩罚等不等于体罚呢?

先说惩罚,惩罚本身就是一种教育方式,是一种迫使学生必须接受的教育的手段。教育本身就是违反人的自然天性的过程。不管是学校教育还是家庭教育,不可避免的存在一些甚至是大量的强迫性的内容,比如:背书,写作业。如果达不到预期的效果,老师和家长就会采取手段,这种手段就是惩罚。这种惩罚能使孩子的身心感到痛苦,但不影响身心健康。

例如:韩国的教育,中小学老师可以用直径1厘米的,长度不超过50厘米的木棍打学生,对高中生,木棍的直径可以是1。5厘米,长度不超过60厘米。男生打臀部,女生打腿,小学生不超过5下,中学生不超过10下,程度是不留下伤痕为标准。

伟大的教育学家马卡连柯说:合理的惩罚制度不仅是合法的也是必要的,合理的惩罚制度有助于形成学生坚强的性格,能培养学生抵抗诱惑和战胜诱惑的能力。可见,合理的惩罚在教育教学过程中还是可行的。并能收到良好效果的。

惩罚的目的在教育,是要让学生明白什么能做什么不能做,这样的惩罚必须是以尊重学生的人格为前提,如果是对学生人格不尊重的惩罚,那这种惩罚就成了失去教育意义的惩罚,那就成为对学生身心的摧残、

据说,我国有一个“西点男孩训练中心”,这是一家以“鞭刑”“惩罚教育”文明的培训机构,其方式是借鉴美国的西点军校,学费昂贵的不可思议,可是学生数期期爆满,还有相当一部分北拒之门外,该训练中心的教育方式虽然有点过头,又不是没有道理。

据说河北衡水高中,就采用惩罚教育,年年北清华、北大录取的学生数不下数百名,难怪有人说,想进清华北大,必有虎爸虎妈。

总之,对有些学生采用合理的惩罚还是必要的。但必须是不以影响学生的身心健康为前提。

家是温馨的港湾,家是可以缓解一切压力的海绵,但是你可曾想过,我们炎黄子孙还有一个共同的家--伟大的祖国母亲--中华人民共和国。

中华,一个曾成为世界大国的国度,也曾经布满屈辱的尘土,这个孕育了1300000000儿女的伟大母亲更是一个团结的大家庭,这个团结的大家庭再也不会屈服于那些凶恶的帝国主义了,她已经从一穷二白走向富饶了,从贫穷走向富饶,这是个大的进步,可是,中华儿女并不以此为满足,中华儿女依旧在努力,在奋斗,如同那奔腾不息的长江黄河…

    四年级:张小三

--1500字


第10篇:特别的惩罚

阿拉星球对罪犯有一个特别的惩罚方法——套上能量空气罩。罪犯们套上这种能量空气罩后,虽然可以正常地在大街上行走,但所有人都看不见他们(除了警察),他们也无法跟任何一个人交流。当然,罪犯们可以在警察局指定的地点拿到丰盛的食物以维持生命。王左左是个阿拉星人,他一时冲动打断黄右右的左臂,因而被判套6个月能量空气罩。

套上能量罩的王左左,大摇大摆地走出了警察局,得意洋洋地他以为自已被放了。他想先回家,向他的妈妈报喜。

途中,王左左碰到了在街上的黄右右,他连忙跑过去,对黄右右说:“黄右右,你的手好啦!太好了!”黄右右惊奇地向四周张望:“你是谁?我怎么看不见你?”真可惜,王左左听不见黄右右的声音。“我是王左左啊!”“鬼啊!”黄右右大惊失色,吓得屁滚尿流,拔腿就跑,一眨眼,消失得无影无踪了。

“莫名其妙!我怎么是鬼呢?”王左左奇怪了。

王左左回到家已是中午,他打开家门,看见她妈妈正在煮饭,于是,就开心地说:“妈,我回来了!”

“谁啊?我儿子被关进监狱了,怎么会回来?”

“我就是你儿子啊!”

“你在哪里啊!”

“我在你面前!”

“鬼啊!”……

王左左连忙去照镜子,发现自已是个隐身人,不由得心生一计——我为什么不屈抢东西呢?

王左左来到一家大商场,拿走了商场里所有值钱的东西,老板娘还以为遇见了鬼呢,吓得躲进了桌子底下。这件事很快被警察发现了,为了惩罚王左左,警察们又判了他三个月套着能量空气罩。

可王左左一直怀着侥幸的心理,第二次,王左左去抢了银行。

他拿着棍子走进银行,大家都奇怪了,一根棍子怎么会飞?王左左用棍子砸开了玻璃,把里面全部的钱都抢走了,这时,巡逻的警察刚好从这里经过,看到了这情景,当场把王左左给抓住了……

王左左被抓回了警察局,因为多次犯罪被判了无期徒刑,唉,他永远被关进监狱了。真是罪有应得呀!

    五年级:黄桂棋

--800字


第11篇:闪电惩罚人类

假如闪电来惩罚我们人类,我们会怎样呢?我忐忑不安的想着。然后我又想,又不是真的,怕他干什么呢?我带着这么想法酣然入睡了。

我揉了揉眼睛,突然听见:“轰隆隆”的声音。我一扭头,就被眼前的景象惊呆了:一道道闪电正在摧毁房屋,还有的正在炸毁桥梁……我向闪电走去,我对他说:“闪电叔叔,你为什么要摧毁房屋……啊!”我倒在地上就什么也不知道了。

我醒来后,发现自己被关在大牢里。这里阴森森的,令人毛骨悚然。我又看见的被关在大牢里的人们。我问他们:“你们好!闪电为什么要把我们关起来?”他们泪眼汪汪地说:“好什么好啊!我们真的后悔,早知道我们多来种树,减少废气排除就好了!”我越听越糊涂了,就问:“这对闪电有涩会那么危害吗?”他们说:“闪电说了,废气会减少云层里的负电极和正电极减少,它们就会死亡的!”我一听明白了许多。我对人类出了个主意:我先扮成闪电出去,在找一些幸存者改造家园就可以了。我扮成了闪电逃出去了,我和幸存者们用手改造出了一个全新的家园,烟囱改进了,树木已经主页茂盛了,小鸟在快乐的歌唱,乌黑的天空又变成了蔚蓝的天了。我发现自己在家了。下决心说:“我一定要保护环境,珍惜地球!”

高钱小学三年级:陈豪斌

--550字


第12篇:惩罚

12岁的小男孩儿今天吃完午饭,感觉们的慌,于是心生一计,想去附近一位老伯家西瓜田里偷西瓜吃,可他万万没有想到这次的偷西瓜行动是以生命做代价的。

小男孩儿蹑手蹑脚、小心翼翼地溜进西瓜田。他趴在田里,望着眼前大大的西瓜,肚子里的馋虫不经直闹腾。小男孩儿眼疾手快抓起地上一块石头,像一粒西瓜砸去。小男孩儿津津有味的吃着西瓜,无意走漏了风声。乘凉的老伯听见田里有声音,于是立马跑去看看。他看见小男孩儿正趴在田里吃自己的西瓜,心里气愤极了,快速拿起一根粗大的棍子,向瘦小的小男孩儿身上打去。小男孩儿被打得嗷嗷直叫,一直跑,可老伯也一直追。小男孩儿实在没有力气再跑了,他倒在田里。

老伯把他打得倒在地上还不肯罢休,他用随身携带的麻绳将小男孩儿捆住,然后拖着他把他绑在以前绑稻草人那儿,然后自己回去了。

小男孩儿就这样被捆着绑在哪儿,烈日炎炎、骄阳似火烤着他,他实在口渴难耐,眼前迷迷糊糊,后来一片黑暗。

老伯悠哉悠哉吃完饭回到田里看见小男孩儿在那儿一动不动,于是慌了手脚。他急忙跑过去,把小男孩儿放下来发现他已经死了。老伯一屁股坐在地上不知所措。这时小男孩儿的母亲寻找到这儿,她看见自己的孩子倒在地上急忙跑过去,抱起孩子大声痛哭。

老伯最后也受到法律的制裁枪毙了,而小男孩儿只因为偷吃几粒西瓜也送了命。

福清滨江中学初一:顾雅玲

--550字


第13篇:拒绝惩罚

小武又欺负其他小朋友了,你看那小朋友腿上的淤青,就是小武踢的。老师大发雷霆了,面临更年期的她,心情总不怎么好,小武闯祸又惹她生气了。

午睡前,老师双手叉着腰,样子可怕极了,她决定惩罚小武。在堆满被子的地板上,全班小朋友都面对着小武一字儿排开,他们都将上前踢小武一脚,这就是老师对他的惩罚。

轮到小雨了,小雨是个很文静的孩子,文静得让人感觉不到她的存在。她总梳着一对羊角辫,眼睛眨呀眨的,很少说话。小雨慢慢地走到小武面前,小武把头埋得低低的,小脸上有了许多泪痕。小雨看着他,迟迟没有抬起脚,过了许久,轻轻问道:

“疼吗?”

小武抬头望着小雨,用力点了点头,眼前这个梳着羊角辫的小朋友像天使一样,他几乎想不起班里有这么一个女孩。小雨没有踢小武,转身走了回去,老师立刻叫住了小雨:

“小雨,为什么不踢?”

“老师,他疼了。”

老师愣住了,紧锁着眉头问:“你怎么不听我的话?”

“他哭了。”小雨的眼眸与老师的目光交汇了,就这样,小雨倔强地站着,似乎在反抗着什么。小武不敢动,其他小朋友也不敢动,大家都这么站着,像雕塑一般,空气仿佛凝固住了。老师看着小雨,心里有些惊讶,平时的小雨那么听话,现在的她与平时完全不同……她似乎从小雨的眼神中读出了些什么,渐渐地老师的眉头舒展开来了,走到小武面前:

“你呀!以后不许再欺负同学了,今天就罚你去给其他小朋友铺被子。

--500字


第14篇:惩罚

“哗啦……”哈哈,终于退场了,做好操,我们个个满头大汗,巴不得飞到教室里喝一口水,就在我们即将解脱,回到凉快的“天堂”——教室时,一件令我们意想不到的事情发生了。

在我们刚要上楼时,一支队伍硬是插到我们和四(2)班中间,挡住了我们的去路,我们被迫停了下来。当他们离开后,四(2)班早已在楼梯口消失得无影无踪了呢!班长立即飞奔过去,一脚踩两个台阶,我用尽全身力气跟上去,可是,班长的速度实在太快了,我一脚踩两个台阶才勉强跟了上去。我本以为到了三楼就可以轻松些了,可是到了三楼平地以后,速度更快了,队伍也乱了套,每个人都自顾自地跑。

到了教室,我还没有拧开瓶盖,老师就出现在了教室门口:“哼,做好操你们应该安安分分地走回来的,可今天你们怎么是跑回来的呀?”同学们个个都在争辩,把责任都推向班长,可是,就算我们有几百张嘴磨破嘴皮子也说不清楚了呀!紧接着,沈老师就惩罚了我们。“咚,咚,咚咚咚……”不用说你也知道了吧!我们被罚在大操场上跑个两圈。操场上一片寂静,什么都没有,只有那一阵阵“寒风”,不时有几片叶子在风中飘落。哎,昔日充满欢乐的大操场已经变成了我们的“刑场”。

我们迈着沉重的步伐咬牙坚持着,不时传来几句埋怨班长的话……两圈过去了,可老师似乎怒气未消,还让我们再跑一圈,这时,留在我们眼中的,只有绝望。回到了教室,没有人像从前那样欣喜若狂,一个个坐在椅子上,无精打采的。

这件事到底该怨谁呢?是拦我们的班级呢,还是班长,又或者是我们自己?

    五年级:雪飘飘

--600字


第15篇:罚抄

今天,我们班大半同学数学课堂作业本‘读作’‘写作’忘记写了,结果每题罚抄10遍。我仔细数了一下,总共110遍!我的天哪!这对我来说是天大的数字啊!再加上还要抄题目,这就像一座泰山压在我身上,都快喘不过气了!

回到家里,掏出罪该万死的数学作业本开始抄。刚抄了三遍,就把作业本扔在一边不管了,顿时,我觉得手指和手腕都快酸死了,我扬起手来抖一抖,觉得舒服多了。本来想不做了,可又机灵一想:明天交不出来,就要抄220遍,我可不愿意吃亏!所以就挥起手中的笔写起来。快写到一半的时候,上眼皮和下眼皮开始打架了,我不写了,干脆把笔扔了,爬在桌子上休息了一会儿。然后把笔再次捡起来接着写,可是眼睛不听使唤,我让它睁开,它却闭上。我气极了!就“哇哇”大叫起来。后来折腾了一会儿,终于把作业写完了。

讨厌的粗心,你让我漏写两个字,却罚抄110遍!我要忘记你!

 浙江省平湖市新埭镇中心小学四年级:徐星月

--400字


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