钢笔和铅笔的对话作文400字_15篇

第1篇:钢笔和铅笔的对话

夜,静悄悄的,方方已睡熟了……

突然,书包里的铅笔盒打开了,只听见钢笔在说话:“瞧你这模样,瘦得像根火柴棒,能中何用?”

“你,你……”铅笔气得说不出话来,“你神气什么呀!主人又没把你当成无价之宝!”

“谁说的,主人还不是经常要用到我?遇到重要的档案保存的历史文件,你还不是得退休,还不是得换我上场!”钢笔瞥了他一眼。

“你少得意,主人是个数学迷,经常要画几何图形,要是没有我,就凭你这个‘吹牛大王’行吗?”铅笔得意洋洋地说。

“嘿,主人不仅是个数学迷,更是热爱语文,喜欢写作,拿着他的文章到处投稿。这时,就是我大显身手的时候,哪轮得到你出手?我就像主人的贴身秘书,至于你嘛,顶多是个打杂工的,没什么稀奇的。”

“哎呀,你们吵什么吵,还让不让我睡觉了!”橡皮打着哈欠,“你们别争了,明天早晨,看看主人先关心谁!

“好!”钢笔和铅笔异口同声地回答。( 沧州市锐烨钢管 - 沧州文学 www.vg-steel.com )

第二天,橡皮把这事告诉了方方。方方立即批评了钢笔和铅笔,说:“无论是谁都有优点和缺点、长处和短处,但你们不应该排斥对方。”听到这儿,钢笔和铅笔都红着脸低下了头。方方笑了一笑,“知错能改是好样的,以后,请你们互相合作,帮助我完成学业!”

钢笔和铅笔握住了手,会心地笑了。

--550字


第2篇:钢笔和铅笔

我的桌子上有一只骄傲的钢笔和一只谦虚的铅笔,骄傲的钢笔看不起谦虚的铅笔。有一次我看见我的钢笔说:“我写的字比你鲜艳,你写的字黑黑的,橡皮先生一擦,你的字就没了。”铅笔奋怒的说:“我的字比不上你,不过等你的没墨了,我看你整么办。哼。”钢笔奋怒的说:“等你的笔心完了,我看不整么办。哼。”

到了第2天,我在数学课上用完了钢笔的墨,刚好也不带墨。钢笔对铅笔说:“乌鸦嘴。”铅笔不听钢笔说。到了美术课的时候,我把铅笔的笔心用完了,刚好我又不带笔心。( 沧州市锐烨钢管 - 沧州文学 www.vg-steel.com )

到了放学我回到家吃完了饭。我又看了我的铅笔和钢笔,我看见我的钢笔说:“对不起,铅笔我们和好吧,好吗?”铅笔说:“我也有不对的地方,我们好吧。

我看见我的铅笔和钢笔和好了,我高兴的说:“铅笔和钢笔和好了!”我是故以不带笔心和墨水的,因为我的铅笔和钢笔不爱和好,所以我才用这个方法的。

城关小学三年级:岑卫

--400字


第3篇:铅笔和钢笔

以前,都是铅笔一人,住在漂亮的文具盒里。每天陪着主人,上学,放学,写作业。可是,主人读二年级了,钢笔也住了进来。

开始写钢笔了,主人很兴奋,一天到晚都和钢笔在一起。铅笔很伤心。有时,主人用钢笔写错字了,宁用贴纸,也不使用铅笔。钢笔看见铅笔无精打采的样子,不解的问:“铅笔弟弟,你怎么了。”铅笔生气的说:“都怪你,你一来,主人就不在理我了。”钢笔说:“不是这样的,不信你在等等吧!

很快,单元测试开始了。小主人拿起铅笔,开始认真的答题。铅笔兴奋极了,涮涮涮的随着主人的思路,写的又快又好。铅笔这下高兴了,心里美滋滋的。铅笔心想:“主人还是爱我的,最重要的时侯,还是带上了我。”铅笔又像从前一样开心了。

铅笔主动找钢笔,对钢笔说:“谢谢你!钢笔哥哥,在我最伤心的时候,是你帮助了我,让我找回了自信。”钢笔客气的说:“不用谢!”从此以后它俩成了最好的朋友。一起住在漂亮的文具盒里。互敬互爱。

四川省内江市市中区实验小学二年级:***

--400字


第4篇:铅笔和擦子的对话

一天晚饭过后,我像往常一样去自己的小房间里写作业。刚推开门,就听见书包里传来轻微的声音。我轻手轻脚地来到书桌前侧耳倾听,原来是铅笔和擦子在窃窃私语。

铅笔一本正经地对擦子说:“瞧你这副丑样子,我铅笔既可以写字又可以画画,还能帮助主人提高学习成绩,我是无人能比的。”擦子不紧不慢地说:“我的用途比你多,若没有了我,你写错字了,谁来捡这垃圾似的错字,只要主人有我擦子,我会捡起‘垃圾’丢进‘垃圾桶’。”铅笔听了脸都红了,说:“我就是比你好,我就是比你这矮小的东西好。”铅笔过意不去,开始耍赖皮了。这时,文具盒里的尺子被它们吵醒了。它们就去找尺子评一评谁最棒。尺子心平气和地说:“你们的用途都大,只不过你们没有看到自己的短处,只看到自己的长处,我们都应该共同努力,帮助小主人完成学业,将来成为祖国的有用之才,这才是我们要寻找的目标。”

我听了,像是被什么东西刺到了,眼泪夺眶而出,但心里又是那样高兴!

--400字


第5篇:铅笔、擦子的对话

一天晚饭过后,我像往常一样去自己的小房间里写作业。刚推开门,就听见书包里传来轻微的声音。我轻手轻脚地来到书桌前侧耳倾听,原来是铅笔和擦子在窃窃私语。

铅笔一本正经地对擦子说:“瞧你这副丑样子,我铅笔既可以写字又可以画画,还能帮助主人提高学习成绩,我是无人能比的。”擦子不紧不慢地说:“我的用途比你多,若没有了我,你写错字了,谁来捡这垃圾似的错字,只要主人有我擦子,我会捡起‘垃圾’丢进‘垃圾桶’。”铅笔听了脸都红了,说:“我就是比你好,我就是比你这矮小的东西好。”铅笔过意不去,开始耍赖皮了。这时,文具盒里的尺子被它们吵醒了。它们就去找尺子评一评谁最棒。尺子心平气和地说:“你们的用途都大,只不过你们没有看到自己的短处,只看到自己的长处,我们都应该共同努力,帮助小主人完成学业,将来成为祖国的有用之才,这才是我们要寻找的目标。”

我听了,像是被什么东西刺到了,眼泪夺眶而出,但心里又是那样高兴!

--400字


第6篇:《橡皮,铅笔和卷笔刀》

“叮零零”随着下课到铃声,同学们都跑出教室,到操场,到操场上去玩了。教室里就只剩下铅笔、橡皮和卷笔刀了。“嗨——朋友们,我就是人见人爱,花见花开,香气迷人的橡皮小姐。”一块穿着粉红色连衣裙到白橡皮打破了教室的宁静。

“吵什么吵,你可别妨碍我做日光浴!要不然,有你好瞧的!”铅笔傲慢地说。“你……哼,你不过只是一个写字的,有啥了不起的。要知道,这世界上最最最最粗心大意的文具就是你啦!要不是我每天牺牲我的漂亮皮肤,给你擦干净错字,你都不知道要死多少回啦!”“好啦,好啦,你们不要再吵啦。橡皮小姐,请你想一想,如果没有铅笔,你还不是一块一无是处的橡皮吗?铅笔小姐,你也应该想想橡皮小姐的话。的确,如果没有橡皮小姐帮你擦掉错字,你可能早就被扔掉了。”一直在旁边睡觉的卷笔刀终于说话了。“可是——橡皮和铅笔真想说下去,就被小主人装进了笔盒。原来,上课的铃声已经响了。当他们被一起装进笔盒里时,卷笔刀说:“我们还是少说话,多做事,多为小主人服务吧!”

    五年级:浪漫舒雨

--400字


第7篇:铅笔和橡皮

明明的铅笔盒里真热闹啊!原来是铅笔和橡皮在对话呢。他们正在讨论结拜兄弟,谁是哥哥,谁是弟弟而烦恼呢。他们都很谦虚,最后决定铅笔是哥哥,橡皮是弟弟。

接下来的日子里,两个人互相帮助,成了一对真的好兄弟。

可是好景不长,明明只喜欢奶油香味的橡皮,经常在同学面前夸橡皮,却忽视了铅笔。铅笔很嫉妒橡皮。他觉得一定是橡皮搞的鬼,于是就决定打击报复自己的兄弟,橡皮。

接下来的日子里,不管在家里,还是在学校里,铅笔都故意写错字,让明明多用橡皮,使橡皮消弱,甚至消失。这样,他就可以受到主人的疼爱了。

又是一个宁静的晚上,橡皮很虚弱。铅笔看到橡皮这么虚弱,心里甭提多高兴了,说:“我们去照照镜子把!”橡皮无力的跟在铅笔后面,吃力的走到了镜子的面前。

橡皮一照,长叹了口气说:“唉!我老了……”然后默默的坐在旁边。铅笔说:“瞧我……”语气刚落,发现自己好矮呀!橡皮说:“你在消弱我的同时,也在消弱你自己呀!。”橡皮语气重心地说。

铅笔这才恍然大悟。

    四年级:2458745243

--400字


第8篇:铅笔,橡皮和纸

小红有一块帅气的橡皮,一支漂亮的铅笔和一张平整,干净的纸。这天,小红参加市里的书画比赛,一举得胜。在这时,铅笔,橡皮和纸吵了起来。

铅笔最先发言“我的功劳最大。如果没有我,就没有那幅美丽的画。如果没有我,小主人就不会得胜。”

橡皮不服气了“凭什么你的功劳最大啊,小主人画错了,还不是我来收拾。没有我,你就不可能画出那么好看的画。所以,我的功劳最大。

纸嚣张的说“你们不要争了,我的功劳最大,没有我,铅笔就不能画画,没有我,铅笔不能画,橡皮也就拿着没用。所以,我的功劳最大。”

……

铅笔,橡皮也不是吃素的,当然不肯屈服。于是,它们不停的吵着。最后,它们都吵累了。可是又不肯认输,于是,三人找来了文具盒老爷爷评理,文具盒老爷爷笑眯眯的说“你们三个各有长处。我们文具家族少你们一个都不行。孩子们,不要吵了。应该以和为贵。”这时,纸,铅笔和橡皮异口同声的说“对不起”后来,它们没在吵过架。甚至做了最好的朋友。

    初一:李娇

--400字


第9篇:钢笔和墨水的争吵

一天写字比赛,小主人得了冠军,全家人都为小主人感到骄傲,全家人晚上一起出去玩儿,一场争吵也就开始了。

钢笔来到小主人得到的奖杯前说:“多么美丽的奖杯呀,这全是我的功劳,要没有我,小主人怎么会得冠军?怎么会有这么美丽的奖杯呢?”钢笔还在那洋洋得意时,墨水一听生了气,它说:“这不全是你的功劳呀,你想想,如果没有了我,你肚子里没有墨水,小主人怎么会拿着你写出如此漂亮的字呢?”钢笔一听对墨水说:“还是我的功劳大,要是没有我,你有墨水能怎么样,你总不能让小主人把墨水倒在纸上吧。”就这样,两人你一言我一语,都说自己的功劳大,最后谁也不跟谁说了,纸一看两人争吵成了这样,就出来说:“你们两的功劳是一样大的,没有钢笔小主人写不出字来,没有墨水那么钢笔也无法使了,所以你们一定要团结。”钢笔和墨水都说纸说得有道理,两人和好了,再也不吵架了。

纸看到他们被自己劝得和好了,开心得笑了。他们三个从此成了好朋友。

大庆市东湖二小三年级:王轩宇

--400字


第10篇:笔尖和笔套

笔尖和笔套是一对好朋友,整天不离不弃的,可以称得上“金兰姐妹。”

有一天,主人拿这支笔在学校使用。大家都赞美主人的笔好看,而且使用起来很流畅。

可是,突然有一个人说:“这支笔再怎么好,如果没有笔套的话,笔尖根本就没用。”笔套听了,很得意,但笔尖却若无其事。

第二天,主人依旧带着那支笔去上学,可是大家都讨论着笔尖的脆弱,笔套的好处,这就让笔套更得意了,笔尖依然在那若无其事地随着大家怎么讨论。

第三天、第四天……就这样,一天天地过去了,笔套认为自己很了不起,终于把笔尖给挣脱掉了,自己在那休息,等着主人回来使用,不在理睬笔套了。笔套后悔极了,但它明白了一个道理:笔套和笔尖,谁都不可以离开对方,因为,单是一个人的力量是不够的,需要双方的力量才行的。

笔套找回笔尖,又做回了好朋友,一起愉快地生活。于是,主人又重新使用这一支笔了!

廉江市第六小学五年级 廖华炼

--400字


第11篇:铅笔

铅笔是人人都会用到的,铅笔的用处我们都知道,就是帮写字。我记得我以前我买铅笔的一件事:我的铅笔快用完了,就向爸爸要钱买铅笔,爸爸给了我钱,我就去买铅笔了。快到学校的时候,我看到一些小店有买铅笔,就挑了一只漂漂亮亮的铅笔把它买了下来。结果才不过1天,铅笔就剩下最后一点了,为什么呢?因为这支铅笔太容易断了,我就削呀削,还没用一点点,就要被削没了。而相对的是,不怎么漂亮的铅笔,却不容易这段。

我再来说一个例子:买书包时,你一定会买一个美丽的书包,心里回想:我的书包怎么漂亮,别人一定会羡慕。接着,你一定会让你爸爸或妈妈买这个书包。买了这个书包后,肯定用不到几天书包就破了一个隆。最后,只有把这个书包丢到垃圾桶。而那个比较难看的书包就不一样。

所以,观看外表是没用的,要做一个对社会有用的人。我们要做一个默默无闻、不计名利、无私奉献的人,不要做只讲外表美丽而对社会和别人没有用处的人,甚至会危害到社会和别人的人,是不会受到欢迎的,是没有存在的价值。

--400字


第12篇:想象作文:铅笔和自动铅笔的对话

想象作文:铅笔和自动铅笔的对话

放学后,一位小姑娘和小男孩还在教室里写作业,小姑娘手握铅笔,而小男孩手里却是握着自动铅笔。

自动铅笔打量了铅笔,打开了话匣子:"咦,你这’土老笔儿’是谁呀?我怎么没见过你?看你身上灰溜溜,多难看!"

铅笔温和地说:"自动铅笔小姐,你怎么能这样说呢?论年龄,你该叫我爷爷呢!以前,我也和你一样,受到人们的喜爱,只不过因为现在科学技术水平提高了,有了你,我才被人们冷落。这是社会的必然,将来你也会有这一天的。"

自动铅笔不以为然:"我也会有这一天?那怎么可能呢?你看我多漂亮,多先进。尖尖的小铁头,坚固耐用,人们只有在我的小脑袋上一按,我就会吐出淡黑色的笔芯。既方便又美观,怎么会像你一样被冷落呢?"

"自动铅笔小姐,不要太自负嘛!如今,科学技术再飞速发展,人们的生活日新月异。一栋栋高楼大厦拔地而起,高速公路代替了泥泞的土道。家家户户用上了微波炉、洗衣机……就连电脑也走进了平常人的生活,新的事物每天都在涌现。在未来,人们一定会发明出更好的笔具,甚至会发明出一种新的全自动铅笔。它们都比你更有魅力。所以,你以后也会被人们冷落的。"铅笔笑盈盈地说。

自动铅笔羞愧地说;"铅笔爷爷,我明白了,请原谅我刚才对你无礼。不过,听您这样一说,我倒有点儿担心了。"

铅笔和蔼可亲地说:"没关系,好孩子,我们是为了人类服务的,如果人类不需要我们了,那说明人类的科学技术又向前迈进了一大步。我们应该为人类的进步而高兴啊!"

听了铅笔的话,自动铅笔点了点头,好像明白了许多。

--500字


第13篇:铅笔、钢笔和圆珠笔

在我的文具袋里,有许多笔。其中有铅笔、钢笔、圆珠笔,它们都给我带来了很大的帮助。可是它们都非常的不和睦……

有一天,它们因为一件小事吵了起来,好像它们是在炫耀自己的本事,但都以为别人的本事都是无用的。它们来到法官大人——文具袋身边,法官大人对它们说:“既然你们都认为自己的本事大,你们就介绍一下自己的本事吧。”铅笔说:“我铅笔对主人很有用处,主人画画的时候,即便有蜡笔,没有我铅笔也是没有用处的。蜡笔只有鲜艳的色彩,却不能勾画出美丽的线条。”“法官大人,我们钢笔可比它们烂铅笔头高级多了,高贵的出身、昂贵的价格,岂是一个小小的烂铅笔头可以比的!而且没有我,主人的书法课还上不上了?”还没等钢笔说完,圆珠笔挤过来说:“法官大人,别听它们瞎说,我圆珠笔才是最有用处的。什么画画,什么书法,全是一堆废物,主人要写作业,没有我圆珠笔,那可怎么行!”

英明的法官大人想了一个好办法,它让铅笔去写书法,让钢笔去写作业,圆珠笔去画画。结果,铅笔写字写得一塌糊涂;钢笔把作业纸写烂的透透;圆珠笔画的画更是遭,画错了也不能改,图纸上横一道、竖一道的。

法官大人对它们说:“你们看见了吧,每个人都有自己的本事和特长,但不能炫耀它们,因为别人也有你不会的本事。”它们听了,都惭愧的低下了头。从此以后,它们互相团结,给我的学习带来了很大的帮助。

    河南洛阳洛宁县洛宁县第二实验小学六年级:苗瑞千

--650字


第14篇:铅笔、橡皮和钢笔

我的笔盒里有一支铅笔和钢笔,还有一只橡皮。他们都是我的好朋友,陪伴我学习和成长,只有在晚上我睡觉的时候,他们才懒洋洋的躺在笔盒里休息。

有一天,我悄悄地观察它们,却不知道它们还有这么多有趣的故事呢!

一天,我看到它们突然说起话来。铅笔指着橡皮骄傲的说:没用的东西,竟然有脸躺在我身旁。

橡皮并没有生气,而是亲切的说:“铅笔兄弟,请你不要出口伤人,这是很不礼貌的。”

铅笔说:“哼!你以为你很有礼貌吗?错!你只是我的奴隶,你只是清洁我写的错字的奴隶,你没有资格来教我。”

橡皮说:“您说的没错,我只是一个清洁您错字的小人,但如果我们罢工了呢?”

铅笔愤怒地说:“你敢?”

它们越吵越激烈。

这时钢笔才慌慌张张的过来劝架,说:“铅笔,你别把自己称作皇帝,把别人称作一个最小的奴隶。”

铅笔听了,惭愧极了,低下头对橡皮说:“对不起橡皮,我错了!”

橡皮听了高兴地说:“没关系!”

钢笔听了高兴的笑了。

甘肃省庄浪县第一小学三年级七班 刘卓立

--500字


第15篇:钢笔和铅笔

一天夜里,钢笔和铅笔吵了一架蜡笔问了他们为什么吵架,钢笔说“我们在吵谁被主人用的最久”。“就这一点小事?”

钢笔傲慢地说:“我的水多,并且不用削。”

铅笔回答:“奥呦呦……也不知道谁的哥哥被主人扔了。噢,想起来了是钢笔。”

钢笔愤怒说:“不想跟你废话,我水快用完了,看以后谁会被主人先扔掉。”“哼,谁怕谁?”

过了一星期钢笔的水用完了铅笔没芯了都被扔到垃圾桶了。

“真不应该吵架啊。”

“是啊,做什么要先想清楚。”

    前场小学三年级:火神

--250字


本文地址:http://www.vg-steel.com/214705_gangbiheqianbideduihua_zuowen_400/
注:钢笔和铅笔的对话作文400字_15篇系列作文为免费提供,来源于网络。本文著作权归原作者所有,请在转载引用时保留。否则因《钢笔和铅笔的对话作文400字_15篇》一文引起的法律纠纷请自负,2018-12-10。

最近更新